——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得 我想跟你分享 我看到這個(gè)世界上 有些人是這樣活著 經(jīng)由非暴力溝通 他們專注于當(dāng)下 建立與人與己高品質(zhì)的連接 選擇行為時(shí) 依據(jù)自己的需要和價(jià)值觀 同...
發(fā)簡(jiǎn)信
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關(guān)于“老師”的稱謂
——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得 關(guān)于“老師”，是我們對(duì)一個(gè)人的稱謂筹裕。我們要知道這也是一個(gè)標(biāo)簽边琉，有可能是在定義一個(gè)人的身份。 通過標(biāo)簽，會(huì)局限于我們了解一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能僅僅...
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我要去意大利卻到了荷蘭
——李侖靜NVC培訓(xùn)課程整理 一個(gè)殘疾孩子的媽媽寫道： 為了到意大利去旅行， 我坐上了飛機(jī)贮泞。 我充滿了期待， 在飛機(jī)里坐了很久祟牲。 當(dāng)我無比歡喜地從飛機(jī)上下來隙畜， 我發(fā)現(xiàn)下飛機(jī)的...
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如何使自己的生命更美好？
——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得 如何使自己的生命更美好说贝？ 如何提出具體有效的請(qǐng)求议惰？ 如何請(qǐng)求他人幫助？ 如何說別人才會(huì)聽乡恕？ 請(qǐng)求自己真正想要的事物言询。 請(qǐng)求別人幫助來滿足我們的需要...
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需要是我們?cè)谀莻€(gè)當(dāng)下的產(chǎn)物
——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得 有朋友問我：“有人說‘人都要有學(xué)問才行俯萎，因?yàn)橛袑W(xué)問的人受人尊敬，所以我們要多讀書运杭》虬。’怎么理解這段話背后的需要？” 回應(yīng)： 我們要知道辆憔，需要要結(jié)合當(dāng)...
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選擇行為的動(dòng)機(jī)
——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得 選擇行為的動(dòng)機(jī)撇眯，我是指我們?cè)谶x擇自己的行為時(shí)，是基于什么虱咧？在我看來熊榛，它決定了我們的生活是充滿熱情，還是乏味無趣腕巡。如果我們的行為動(dòng)機(jī)是在追求自己想要...
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昆明工作坊學(xué)員分享
《由衷給予篤定相信》 四月玄坦，懷揣小小的激動(dòng)參加《魏君喜悅之旅工作坊》，因?yàn)闈M足了自己近幾月的一個(gè)愿望绘沉，就是渴望與魏君老師面對(duì)面學(xué)習(xí)“非暴力溝通”這門愛的語言煎楣，以解決在學(xué)習(xí)、實(shí)...
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請(qǐng)求是給對(duì)方的禮物
——魏君學(xué)習(xí)非暴力溝通心得 在非暴力溝通中车伞，請(qǐng)求是四要素之一择懂，它也是如何使我們的生命更美好的關(guān)鍵。請(qǐng)求是我有需要另玖，請(qǐng)你幫助休蟹，我請(qǐng)你具體做什么以來滿足我的需要。請(qǐng)你做的時(shí)候日矫，我...