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1、你所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含了哪些知識(shí)抓谴?(羅列) 2虐先、你能用自己的語言向他人描述清楚這些知識(shí)嗎怨愤?(用教他人的心態(tài)來學(xué)習(xí)) 3、這些知識(shí)和過去學(xué)過的知識(shí)...
數(shù)形結(jié)合的目的是利用圖像將抽象的數(shù)學(xué)問題具象化蛹批。 舉一個(gè)簡單的例子撰洗,如何在數(shù)軸上標(biāo)記出無理數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。很明顯腐芍,我們無法用度量的方法在數(shù)軸上標(biāo)記出...
第一個(gè)問題比較簡單差导。因?yàn)閽佄锞€表達(dá)式中只含有一個(gè)未知量“a”,所以只需要構(gòu)建一個(gè)方程就可以求出該未知量的具體值猪勇。把拋物線上的某個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入式中...
數(shù)學(xué)考試不僅僅考驗(yàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維设褐,而且要考驗(yàn)解題的效率,因?yàn)閷W(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把題解完泣刹。即便試卷上所有的題我們都有解題的思路助析,但是無法在規(guī)定...
孩子們: 我們素不相識(shí),年齡也相差甚遠(yuǎn)椅您。大概在你們剛出生的時(shí)候外冀,我已經(jīng)上大學(xué)了。 我從你們的年紀(jì)一路走來掀泳,走了很長的路锥惋,經(jīng)過了很多個(gè)...