學(xué)習(xí)科學(xué) 今天下午的學(xué)習(xí)是王攀教授的《為什么學(xué)習(xí)科學(xué)》。剛開(kāi)始看到這個(gè)題目時(shí)腰鬼,我就聯(lián)想到了我們小學(xué)的科學(xué)課嵌赠! 什么是科學(xué)?從王教授的講解中熄赡,我的...
1,情懷 心中有情懷的人猾普,總是義無(wú)反顧地做著自己喜歡的事情!哪怕身邊的人不理解本谜!堅(jiān)持做下去初家,也影響了周圍的人!心中有愛(ài)乌助,堅(jiān)守信念溜在,你就是最幸福的...
與教練同行的日子 每次都很期待與王教練的溝通,今天我早早地來(lái)到了騰訊會(huì)議他托,王教練已在掖肋!王教練現(xiàn)在還在北京,問(wèn)到了她的情況赏参,她所在的小區(qū)每天都在做...
我很享受每次和王教練的交流志笼!每次的云端相見(jiàn)使我更清晰地看清了自己,認(rèn)識(shí)了自己把篓,也漸漸明白了我要成為了什么纫溃! 一個(gè)半小時(shí)的傾聽(tīng)和陪伴,我漸漸看清了...
今天陽(yáng)光明媚韧掩,沐浴著陽(yáng)光紊浩,為期十天的國(guó)培計(jì)劃(2020)--鄉(xiāng)村學(xué)校課堂教學(xué)全程融合的信息技術(shù)能力提升項(xiàng)目開(kāi)始了第九天的培訓(xùn)...
在這個(gè)特殊的假期,颶風(fēng)老師十二天來(lái)的課程帶給我滿滿的收獲。今晚颶風(fēng)老師給我們分享了她的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷坊谁,為他的堅(jiān)持為之感動(dòng)费彼,她給我?guī)?lái)了堅(jiān)持的動(dòng)力,...
考試對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要口芍,孩子們都希望能夠考出好成績(jī)箍铲,老師也希望每個(gè)孩子們考出好成績(jī),那么怎么樣才能考出好成績(jī)呢鬓椭?今晚虹钮,颶風(fēng)老師從九個(gè)方面為我們指...
今天颶風(fēng)老師講的是《玩鬧做出大教育》,從玩鬧中也能做出教育來(lái)膘融,真是很有趣芙粱。帶著這種好奇,我們走進(jìn)了颶風(fēng)老師的課堂氧映。生命敘事課程春畔,最終呈現(xiàn)的主要部...
今天颶風(fēng)老師講的是《課堂是課程的橫截面》。從四個(gè)方面進(jìn)行了講述岛都。 一律姨、課堂與課程的關(guān)系。 朱永新老師說(shuō)教師是河道臼疫,課程是水流择份,兩者相得益彰,才會(huì)...