學(xué)習(xí)科學(xué) 今天下午的學(xué)習(xí)是王攀教授的《為什么學(xué)習(xí)科學(xué)》。剛開始看到這個(gè)題目時(shí)，我就聯(lián)想到了我們小學(xué)的科學(xué)課！ 什么是科學(xué)？從王教授的講解中挑围，我的理解是一個(gè)如實(shí)的觀察、實(shí)驗(yàn)糖荒、研...
IP屬地：河北
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2022-07-28
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2022-05-21
與教練同行的日子 每次都很期待與王教練的溝通红碑，今天我早早地來到了騰訊會(huì)議舞吭，王教練已在！王教練現(xiàn)在還在北京，問到了她的情況羡鸥，她所在的小區(qū)每天都在做核酸檢測(cè)蔑穴，屬于防控區(qū)！我們現(xiàn)在...
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2020-12-18今天陽光明媚芜茵，沐浴著陽光，為期十天的國(guó)培計(jì)劃（2020）--鄉(xiāng)村學(xué)校課堂教學(xué)全程融合的信息技術(shù)能力提升項(xiàng)目開始了第九天的培訓(xùn)倡蝙。來自大名縣教師進(jìn)修學(xué)校的鞏大...
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一個(gè)人可以走的很快寺鸥，但一群人可以走的更遠(yuǎn)猪钮！讓我們共同成長(zhǎng)，遇見更加優(yōu)秀的自己胆建！把你的這段奇妙又特別的旅程留在這里烤低！這里是助力你成長(zhǎng)的階梯！是見證你成長(zhǎng)的家園笆载！
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小學(xué)教師雄家，想緊跟在浪頭后面，接觸新鮮而刺激的潮流胀滚！參加一線教育教學(xué)工作28年了趟济。急切渴望成熟，學(xué)習(xí)在路上蛛淋，不掉隊(duì)咙好。實(shí)在想為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)微薄之力！2015年在互加學(xué)習(xí)褐荷，2016年靜心潛修勾效。2017年正式成為青椒計(jì)劃學(xué)員！2018年終于成為小獅子，2019年入N師學(xué)院學(xué)習(xí)层宫、培訓(xùn)杨伙。向網(wǎng)師進(jìn)發(fā)。現(xiàn)已跟蹤學(xué)習(xí)5年萌腿。2020年潛心簡(jiǎn)書限匣，突破80萬字。成長(zhǎng)自己毁菱，改變自己米死，大踏步迎接2021年，爭(zhēng)做一名鄉(xiāng)村教育的基石贮庞、土專家峦筒！
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締造一間幸福的教室——在工作生活的夾縫中成長(zhǎng)
在這個(gè)特殊的假期物喷，颶風(fēng)老師十二天來的課程帶給我滿滿的收獲。今晚颶風(fēng)老師給我們分享了她的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷遮斥，為他的堅(jiān)持為之感動(dòng)峦失，她給我?guī)砹藞?jiān)持的動(dòng)力，給我?guī)砗芏嗟膯l(fā)术吗，聽完颶風(fēng)老...
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締造一間幸福的教室——考試的秘籍
考試對(duì)孩子來說非常重要尉辑，孩子們都希望能夠考出好成績(jī)，老師也希望每個(gè)孩子們考出好成績(jī)藐翎，那么怎么樣才能考出好成績(jī)呢材蹬？今晚，颶風(fēng)老師從九個(gè)方面為我們指路吝镣，很實(shí)用堤器！ 一、統(tǒng)攬大小考試...
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締造一間幸福的教室——玩鬧做出大教育今天颶風(fēng)老師講的是《玩鬧做出大教育》末贾，從玩鬧中也能做出教育來闸溃，真是很有趣。帶著這種好奇拱撵，我們走進(jìn)了颶風(fēng)老師的課堂辉川。生命敘事課程，最終呈現(xiàn)的主要部分為班級(jí)敘事拴测、生命頒獎(jiǎng)和戲劇展...
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締造一間幸福的教室——教師的自我提升今天颶風(fēng)老師講的是《課堂是課程的橫截面》乓旗。從四個(gè)方面進(jìn)行了講述。 一集索、課堂與課程的關(guān)系屿愚。 朱永新老師說教師是河道汇跨，課程是水流，兩者相得益彰妆距，才會(huì)涌現(xiàn)教育精彩穷遂。課程以人為中心，...
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締造一間幸福的教室 ——寫作的多管齊下寫作是孩子們最頭疼的事兒娱据，寫作教學(xué)對(duì)老師來說也很難蚪黑。今晚聽了颶風(fēng)老師的課真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村中剩〖纱”今天我想從兩方面來分享我的心得。 一咽安、開展豐富多彩的活動(dòng)伴网，為孩...
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締造一間幸福的教室——快樂閱讀每晚，7:30準(zhǔn)時(shí)守候在颶風(fēng)的新教育教室妆棒；每晚，喜歡聆聽颶風(fēng)老師的精彩課程沸伏； 每晚糕珊，颶風(fēng)老師都會(huì)帶來新創(chuàng)意； 每晚毅糟，都會(huì)聽到充滿詩(shī)情畫意的故事红选；在這個(gè)特殊的假期，每天都能學(xué)習(xí)...
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締造一間完美教室——晨誦課的魅力每晚7:30相約在颶風(fēng)的新教育教室姆另。聽聆颶風(fēng)老師的課就是一種享受喇肋，老師的方法很實(shí)用，感謝颶風(fēng)老師每晚帶來的營(yíng)養(yǎng)大餐迹辐。颶風(fēng)老師為我們分享了晨誦課的意義和晨誦課的流程蝶防。我對(duì)晨誦有...
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