快畢業(yè)啦扳剿，世界你好嗎？<br>我的公眾號，《年初二》，你會來嗎？
發(fā)簡信
IP屬地：山東
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柒情社
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一個碼字工
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其身正套媚，不令而行；其身不正磁椒，雖令不從
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江蘇作協(xié)會員浆熔，中國散文學會會員本辐。<a href="http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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時間流逝慎皱，人影匆忙，我逆流而走叶骨，只為傾聽自己的聲音宝冕。<br><br>公眾號：無物永駐，給你精神棲息的角落邓萨。
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生命是一場獨修缔恳，愿與世界互為遠方，不驚不擾洁闰。手寫我心歉甚，執(zhí)筆人生。<br>「原創(chuàng)作品扑眉，嚴禁抄襲盜用纸泄，違者必究赖钞。」
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我是笑薇，南方姑娘遠嫁西北衡便，靠讀書寫作自由生活6年献起，曾在企業(yè)打過工，也在體制內(nèi)試過水镣陕，當過北漂青年谴餐，如今小城安家，執(zhí)著追夢呆抑。著有《左手閱讀岂嗓，右手寫作》，文章首發(fā)公主號 笑薇讀書鹊碍。<br><br>
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圖書出版機構總編輯
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職業(yè)讀書人熏兄，每讀完一本，就寫一篇走心讀書筆記树姨。微信公眾號：羅東龍（ID:idonglong）文章原創(chuàng)首發(fā)于公眾號摩桶，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系公眾號
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知識管理專家硝清。所有關于學習方面的問題，你都可以咨詢我转晰。<br>
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10天閱讀
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兒童閱讀指導師學習11/56
《神筆馬良》第二講 了解中國傳統(tǒng)文學中英雄的塑造方式 問題:本節(jié)微課中有哪些教學策略缓苛？其中對你啟發(fā)最大的策略是什么？ 1.英雄的塑造 ①能力神化 神人相助（白胡子爺爺）邓深，神物...
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兒童閱讀指導師學習13/56《火鞋與風鞋》導讀 問題:請簡要談談聽完導讀后未桥，你對這本書的理解笔刹。 1.再讀有感 ①初識 寒假在遠川初聽這本書，跟著“流浪之歌”和小雯老師初識迪姆和鞋匠夫婦冬耿，感嘆于迪姆的“不...
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1/56淆党， 56天酷师，和人生相比，太短染乌， 56天山孔，和2019相比，太短荷憋， 56天台颠，和這個春天相比，也短勒庄， 可是 56天串前，余生因你而豐滿。
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