240 發(fā)簡信
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    厭學(xué)?學(xué)習(xí)的另一種可能

    孩子跃捣,天性如何并不重要漱牵,重要的是你開始改變。 在教育教學(xué)工作中疚漆,作為教師酣胀,我們最不愿看到的就是學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒和反抗心理。因?yàn)閷W(xué)...

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    教育的模樣(一)

    孩子們愿卸,但愿你們踏出校門后,讓單翅膀的成績與能力相擁截型,在未來的世界里自由翱翔趴荸。 從某種意義上說,成績與能力并不是對(duì)立的宦焦。因?yàn)槌煽?..

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    孩子发钝,你的迷茫是我的失職

    愿你青春里所有的努力和夢(mèng)想都能在教育的呵護(hù)下被歲月溫柔的安放,不再迷茫波闹。 有人說:所謂迷茫酝豪,是因?yàn)槟愕牟湃A配不上你的夢(mèng)想。 這應(yīng)...

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    教育的兩極分化是誰的失職精堕?

    當(dāng)我們正在履行教書育人的天職時(shí)孵淘,看到的卻是一雙雙麻木的眼睛,迷茫的眼神歹篓,這會(huì)是一種怎樣的悲哀瘫证?孩子們從小就被送到各種學(xué)校去接受教育:學(xué)前...

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    孩子,你的未來有我一半的責(zé)任

    教育庄撮,不應(yīng)該成為一種逃離背捌,一種遙不可及的未來,而是當(dāng)下的幸福洞斯! 課堂上毡庆,孩子們有嬉鬧的,有肆無忌憚的,有無話不說的么抗。因?yàn)樵谖业恼n...

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    孩子毅否,我想給的不只是課堂

    真正的課堂,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂乖坠,更主要的是學(xué)習(xí)生活藝術(shù)的課堂搀突,是孩子們快樂健康成長的課堂,是讓他們的內(nèi)心世界逐漸豐富并真實(shí)表達(dá)自己的...

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  • 厭學(xué)的根源

    厭學(xué)熊泵,那是源于內(nèi)心的一種特別抗拒的心理仰迁,這種來自內(nèi)心深處的不情愿,具有很強(qiáng)的抵抗性顽分,外力一般情況下是很難去扭轉(zhuǎn)和改變徐许,過多的干預(yù)會(huì)適得其...

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