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  • 如何上好試卷講評(píng)課

    試卷講評(píng)課的一些思路: 一節(jié)課只有40分鐘鲸伴,如何用一節(jié)課講評(píng)好一張100分的試卷呢? 今天聽一節(jié)試卷講評(píng)課撬槽,做了一些思考… 把課程的基本思路和時(shí)間結(jié)合在一起。第一步:點(diǎn)評(píng)本班...

  • 深度學(xué)習(xí)的一些概念

    1.教學(xué)論思維轉(zhuǎn)向課程論思維抱究。它不僅僅是教學(xué)內(nèi)容的選擇和變更恢氯,而是必須以學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的變革為保障的,要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的改變鼓寺,需要深刻理解人是如何學(xué)習(xí)的勋拟,回歸...

  • 頭腦風(fēng)暴

    又開了4個(gè)多小時(shí)的頭腦風(fēng)暴會(huì),從周末開到新的一周妈候,這樣的碰撞我們大概進(jìn)行了10次敢靡,甚至更多,從開始的不知所以苦银,再經(jīng)歷苦其心志啸胧,勞其筋骨,餓其體膚幔虏,空乏其身纺念,行拂亂其所為的痛徹...

  • 生活

    疫情期間,小區(qū)里走走想括,雖是單調(diào)的生活陷谱,總也遇到醉人的景。孩子們歡喜嬉鬧瑟蜈,總是讓人心里生出無(wú)限的羨慕烟逊,無(wú)憂無(wú)愁,無(wú)欲無(wú)慮铺根。綠籬中宪躯,鮮花盛放,開的飽滿位迂,開的張揚(yáng)访雪。有許多我根本就不...

  • 輸出和輸入

    以輸出驅(qū)動(dòng)輸入,以高階帶動(dòng)低階(因?yàn)楦唠A思維必須以低階思維為載體掂林,高階思維實(shí)質(zhì)是一種復(fù)合思維臣缀,而低階思維是一種單純思維),這是當(dāng)前課堂教學(xué)基本內(nèi)涵党饮。 強(qiáng)調(diào)輸出的意義肝陪, 一是為...

  • 隨想

    最近網(wǎng)上漁溝中學(xué)少年致死案引起大家廣泛關(guān)注,由于是發(fā)生在校園里刑顺,所以對(duì)這件事情我也從頭到尾的進(jìn)行了關(guān)注和思考氯窍。這是一群青春期的孩子在不成熟的年紀(jì)釀成的一出悲劇。需要引...

  • 一句話啟示

    今天偶然瀏覽到有關(guān)王小波的文章蹲堂,讓我不禁想起大學(xué)時(shí)代有一段時(shí)間特別喜歡看他的作品:時(shí)代三部曲狼讨,《一只特立獨(dú)行的豬》等,喜歡他文字的自由荒誕柒竞,在荒誕中看到對(duì)世界的反諷刺...

  • 小朋友成長(zhǎng)記錄

    最近疫情在家政供,陪小朋友的時(shí)間也比較多,兩歲多正是小朋友語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,每天他都會(huì)帶給我不一樣的驚喜布隔。 前幾天晚上陪他看小蝌蚪找媽媽的故事离陶,他突然說(shuō):“媽媽,我是一只小青蛙...

  • 隨想

    這兩天在家時(shí)間充裕衅檀,又讀了一遍李玫瑾教授的心理?yè)狃B(yǎng)招刨,又有了一些不一樣的感受。 在讀到缺少自我反思意識(shí)的人心理不成熟時(shí)哀军,李教授舉了一個(gè)勸導(dǎo)被拋棄女子尋找前夫要孩子的...

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