5. 努力創(chuàng)造主動學習的課堂 在初中語文教學中笋籽，計時器和計分板的高效使用能夠顯著提升課堂的主動性和參與度蹦漠。例如，在教授《背影》一課時干签，教師可以設(shè)...

通過對《數(shù)字時代的學與教 2》第9講《看見我與你的不一樣》的閱讀津辩，我對教學方法有了全新的認識。文章聚焦于如何讓每個學生成為學習主體容劳，提出了“三步...

通過對《數(shù)字時代的學與教》的閱讀與反思竭贩，我對教學實踐有了新的認識蚜印。書中強調(diào)，教師需要通過刻意練習培養(yǎng)“數(shù)據(jù)感”留量，借助長期實踐與反思窄赋，精準把握學習...

共讀王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教》的29-30講,我了解到信息技術(shù)與教育教學深度融合的未來之路哟冬。上好信息融合課的三點關(guān)鍵，第一要改變理念忆绰，從教...

王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教》26-28講這一板塊是關(guān)于教學模式的探討浩峡，包括建構(gòu)有自己風格的教學模式、結(jié)合科技應(yīng)用的教學模式以及校本教學模式错敢。...

《數(shù)字時代的學與教》學習筆記4 共讀王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教》的21-25講,我對數(shù)據(jù)有了新的認識紧显，這一模塊的核心是數(shù)據(jù)決策馁菜。信息技術(shù)教學...

共讀王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教》的10-20講的學習，我學習了幾種教學方法。 [if !supportLists]一拥诡、[endif]同儕教學...

共讀王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教》6-9講夫椭，有以下學習筆記與心得：相比于傳統(tǒng)的課堂教學鸦致，信息技術(shù)的融入提高了教學效率忽洛，增強了教學效果。面對新技...

共讀王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教》1-5講欺税，有以下學習筆記與心得： 1.堅定信念侈沪，相信技術(shù)會推進更好的教育，同時刻意練習魄衅，離開教師的舒適區(qū)峭竣，在...