發(fā)簡信
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龍兄演說生產(chǎn)力復(fù)盤
通過4月19-20日兩天一夜的學(xué)習(xí)券敌，我對(duì)演講的理解深刻了很多唾戚。以前是覺得演講需要天賦，學(xué)了之后覺得演講其實(shí)更多的需要的是學(xué)習(xí)并且實(shí)踐待诅，是有規(guī)律可...
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羊梅+鐘小萍班+第三周第三次作業(yè)片段一R 選自《晨間日記》 P30 I:用自己的語言闡述 晨間日記叹坦，不僅僅是記錄和反思昨天做的和今天即將要做的，在做晨間日記之前卑雁，我們需要認(rèn)識(shí)自...
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羊梅+鐘小萍班+第三周第二次作業(yè)片段一R 選自《富爸爸-提高你的財(cái)商》 P70-71 : I:用自己的語言闡述 真正的富有募书，其實(shí)不是現(xiàn)在你有多少錢，而是在于你解決這些問題的過程...
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羊梅+鐘小萍班+第三周第一次作業(yè)
片段一R 《金字塔原理》P17—19 自上而下表達(dá)测蹲，結(jié)論先行 理清表達(dá)思想的順序莹捡，是寫出條理清晰文章的最重要方式，而清晰的順序扣甲，就是先提出總結(jié)性...
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羊梅+鐘小萍班+第二周第三次作業(yè)
片段十五 R 選自《語言的魔力》 ···批評(píng)篮赢，常常讓人想起那些在互動(dòng)中最難應(yīng)對(duì)的人，因?yàn)樗麄兯坪蹩偸亲⒁庳?fù)面的東西 琉挖， 傾向給其他人的想法和建議...
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羊梅+鐘小萍班+第二周第四次作業(yè)
R：片段選自《晨間檢視》 檢視是對(duì)自己近期內(nèi)做過的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)启泣，以及對(duì)未來發(fā)生的事情進(jìn)行預(yù)先的設(shè)想，對(duì)自己定下的人生目標(biāo)不斷地加深記憶示辈。 ...
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羊梅+鐘小萍班+第二周第二次作業(yè)
片段十三R選自《領(lǐng)導(dǎo)力：如何在組織中成就卓越（第5版）（25周年紀(jì)念版）》 相信他人的能力是促使奇跡發(fā)生的根本所在寥茫。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者能激勵(lì)追隨者創(chuàng)造...
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羊梅+鐘小萍班+第二周第一次作業(yè)
片段五 閱讀原文片段 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》P184-187 以第二類事務(wù)為中心的日程安排需要以下四項(xiàng)關(guān)鍵步驟： 1.確認(rèn)角色。第一步就是要寫...
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羊梅+鐘小萍班+第一周第五次作業(yè)片段五R I拆書家引導(dǎo)講解 主要講到一個(gè)管理者從一個(gè)事必躬親的工作風(fēng)格到放權(quán)工作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變矾麻。為了達(dá)到放權(quán)的目的纱耻，做了幾個(gè)要點(diǎn)： 1、把目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)...