晨光組49號(hào)丹丹第二節(jié)課后作業(yè):從體能娘汞,思維漫仆,情緒和意義四個(gè)維度建立全方位精力管理模型。 附筆記 作業(yè) 一坤按、為什么進(jìn)行全方位精力管理 對(duì)于不同的...
晨光組49號(hào)丹丹開營作業(yè)第二節(jié)課后作業(yè):用印象筆記建立時(shí)間管理月毯欣,周任務(wù)模型。 一課堂內(nèi)容回顧 二作業(yè) (一)建立筆記本 (二)建立筆記本組臭脓,分...
晨光組49號(hào)丹丹開營作業(yè):我的21天微夢想清單 我是丹丹酗钞,我在時(shí)間管理司馬騰第十一期訓(xùn)練營,正在蛻變来累!
21天砚作,三周,一個(gè)月的四分之三嘹锁。這是近幾年來葫录,自己度過的最有意義的三周。21天的收獲领猾,多米同,厚重,啟人心智瘤运。多到自己一時(shí)書籍不出思緒窍霞,想表達(dá)的太多...
"感恩節(jié)馬上就要到來了拯坟,今天我們采訪一下大家2017年最感恩的一件事和一個(gè)人但金,請(qǐng)大家寫出來。"于是郁季,我毫不猶豫寫下了自己的答案冷溃。2017年我最感...
問題描述:如何建立自己的學(xué)習(xí)體系 (一)整體想法 學(xué)習(xí)體系钱磅,在我的理解看來,就是形成自己的學(xué)習(xí)套路似枕。 (二)建立自己的學(xué)習(xí)體系-我是誰 首先盖淡,我...
問題描述:用靜態(tài)模型工作框架和動(dòng)態(tài)工作框架模型建立自我時(shí)間管理體系 作業(yè):
問題描述:做自己的一年能力規(guī)劃 (一)課堂筆記 (二)一年能力規(guī)劃 1.內(nèi)在能力 (1)學(xué)習(xí)相關(guān):學(xué)習(xí)能力和邏輯能力 A學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)能力我認(rèn)為...
問題描述 第五節(jié)課后作業(yè):用滴答清單明確當(dāng)天的任務(wù)清單和格志日記寫晨間日記(安卓版的手機(jī)沒有格志日記可以用其他app或者工具寫) 作業(yè)說明 (1...