IP屬地:河南
一場疫情丈氓,讓我們的課堂改變了形式梳侨,開始進(jìn)行網(wǎng)上直播教學(xué)匀谣。 一開始緊張的不行馁筐,顧慮也很多搁进,一節(jié)課備一天灼舍,建個(gè)小群不停的試萧福,不停看回放擎值,總...
因?yàn)檎n比較緊湊慌烧,課間沒什么事就懶得再去辦公室了,課間也在教室呆著鸠儿。下課孩子們總會不自覺會圍過來屹蚊,來聊一些有的沒得厕氨,說自己放學(xué)路上的見聞,跟...
因?yàn)檎n比較緊湊汹粤,課間沒什么事就懶得再去辦公室了命斧,課間也在教室呆著。下課孩子們總會不自覺會圍過來嘱兼,來聊一些有的沒得国葬,說自己放學(xué)路上的見聞,跟...
在教學(xué)過程中有些困惑芹壕,就會去翻翻以前學(xué)習(xí)的心理學(xué)汇四,教育學(xué)的書。發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中踢涌,特別在語文學(xué)習(xí)的過程中通孽,要充分理解學(xué)過的知識,比較適合用聯(lián)...
早上處理完生字睁壁,我們例行講著課文利虫,今天這篇《狐貍分奶酪》課文主要敘述了一只狡猾的狐貍,幫兩只小熊分奶酪堡僻,卻總是分的一邊大一邊小,小熊們不樂...