只因在暑假里與“互加興成長(zhǎng)”的相遇翼悴,歷經(jīng)七次的聽課+打卡的深入思考蕊肥,心的成長(zhǎng)已然萌芽沼溜。正值開學(xué)季属韧,互加帶來的當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)+教育的巨大變革楼镐,讓我在指導(dǎo)工作時(shí)多了一份思路和借...

七月忿族,2019興成長(zhǎng)計(jì)劃正式開始扼劈,這一公益計(jì)劃驻啤,使教師提升成長(zhǎng),我倍加珍惜這次機(jī)遇荐吵。在這些日子里骑冗,我認(rèn)真聽課,思考先煎、理解每一節(jié)課贼涩,收獲太多!因?yàn)橛辛?019興成長(zhǎng)計(jì)劃課程陪...
把思維導(dǎo)圖解說很全面透徹懒浮,棒極了??
一葉知秋意飘弧,一課得法門――巧用思維導(dǎo)圖構(gòu)建新型課堂理查德·巴克明斯特·富勒曾說:“要想教給人們一種新的思維方式,就不要刻意教他們砚著,而應(yīng)當(dāng)交給他們一種工具次伶,通過使用工具培養(yǎng)新的思維方式』拢” 思維導(dǎo)圖冠王,就是這樣一件神奇的...
理查德·巴克明斯特·富勒曾說:“要想教給人們一種新的思維方式舌镶,就不要刻意教他們柱彻,而應(yīng)當(dāng)交給他們一種工具豪娜,通過使用工具培養(yǎng)新的思維方式∮纯” 思維導(dǎo)圖瘤载,就是這樣一件神奇的...
暑假伊始卖擅,便被告知要選課學(xué)習(xí)暑期教師培訓(xùn)的課程鸣奔。看著供選科目磨镶,我懷著忐忑與期許的心情選了《信息技術(shù)2.0信息素養(yǎng)提升》溃蔫。忐忑是因?yàn)樽约何粗臇|西太多,怕學(xué)不好這門課程...
在這酷暑難耐之際伟叛,我們迎來了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃。這次我選學(xué)的是“互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革”脐嫂,到七月底我已經(jīng)聽完了四節(jié)課统刮。每一節(jié)課都是收獲滿滿的,是終身受益的账千。記得侥蒙,前一次的互聯(lián)網(wǎng)...