自信心是人生成功的第一要素，它是指一個(gè)人能充分估計(jì)自己的力量，并且確信經(jīng)過努力完成自己想要做的事情溶褪，是調(diào)動一個(gè)人積極度性柑肴、創(chuàng)造性穴店、還是克服困難的...

1）從此刻起： 我要多鼓勵往衷、贊美孩子象对， 而不是批評衔憨、指責(zé)叶圃、埋怨孩子。 因?yàn)槲抑乐挥泄膭詈唾澝啦拍軒Ыo孩子自信和力量践图， 批評掺冠、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)...

第一次: 活動過程: 1.準(zhǔn)備活動: 帶領(lǐng)幼兒來到活動場地平项，模仿動物跳赫舒，活動幼兒四肢。 模仿動物跳的過程闽瓢，有效地活動了孩子們腿部力量接癌，為接下來的...

實(shí)錄： 鏡頭一： 幼兒剛剛開學(xué)時(shí)，對一些游戲材料有點(diǎn)熟悉扣讼，但不知道如何去玩缺猛，今天皓皓、佳佳去娃娃家玩了椭符，皓皓把飯鍋拿在手里敲敲打打荔燎。佳佳想拿他的...

角色游戲開始了,羅慧琳戴上了攝影師的工作牌,拿起了照相機(jī)招呼著跟前來回走過的小伙伴“快來拍照呀!我們的掛歷照可好看了∠郏”在她的鼓動下果然有客人走...

觀察內(nèi)容： 生活館里由美容院和理發(fā)廳組合而成有咨，渠霖協(xié)商后選擇當(dāng)一位美容師。剛開始她拿了枕頭蒸健、大毛巾座享、化裝品婉商、蒸汽機(jī)等材料布置成美容院，當(dāng)客人一來...

布置好教學(xué)場景,利用情境教學(xué)方式開展活動渣叛。 二丈秩、教師一邊講述故事,一遍出示頭飾和道具引導(dǎo)幼兒活動的興趣。 三淳衙、教師提問幼兒故事的主要情節(jié)及人物對...

愛心小舞臺 案例描述一 活動開始了,老師將話筒遞給舞臺總監(jiān),讓她為孩子們安排工作蘑秽。舞臺總監(jiān)甜甜說:“我要一個(gè)報(bào)幕員,誰來?”這時(shí)孩子們都爭著當(dāng)報(bào)...