小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決認(rèn)知分析饮戳、模擬及其教學(xué)啟示——以“異分母相加”問題為例 －－農(nóng)安270李國義 摘要：隨著我國新課程改革深入哄辣，素質(zhì)教育不斷普及與推廣酥宴。小學(xué)數(shù)...
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小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決認(rèn)知分析灭衷、模擬及其教學(xué)啟示——以“異分母相加”問題為例 -
走進《美麗鄉(xiāng)村大課表》三班學(xué)習(xí)總結(jié)心得今天是三班《閱讀提升與教師成長》的最后一節(jié)課，還記得最先接觸時老師的課是在開學(xué)的第二周，因為我是四班的學(xué)員，自己本班的課還沒有開，所以就在頭一天聽了這樣一個閱讀提升課...
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遇見互+笼踩，相約興成長逗爹，從心出發(fā)（八月大作業(yè)）作者：前郭894包萍萍 在這個普通而又不平常的暑假，我遇見了互+計劃，有幸加入了“興成長計劃”這個大家庭掘而，我選擇了四班教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班這一課程挟冠。當(dāng)時的初衷...
