1 小的時候我總在想一個問題:如果讓“我”誕生在這個世界上吹缔,那就需要我爸遇見我媽擒滑,然后需要他們的爸媽相互遇見亚隙,然后需要他們的爸媽的爸媽相互遇見……如此向上窮盡萬代何乎,任何一個鏈...
1 小的時候我總在想一個問題:如果讓“我”誕生在這個世界上吹缔,那就需要我爸遇見我媽擒滑,然后需要他們的爸媽相互遇見亚隙,然后需要他們的爸媽的爸媽相互遇見……如此向上窮盡萬代何乎,任何一個鏈...
不能證其有逃魄,也不能證其無的東西——譬如來生荤西,僅停留在信與不信的層面,誰也說服不了誰,實在沒什么意義邪锌。但我確實愿意把人看成是擁有很多次生命的存在勉躺,就像量子力學說的,一團不確定的...
要閱讀觅丰,就好好讀饵溅,聲音(語音語調(diào),跟讀妇萄,仿讀蜕企,分角色讀……)文本(文體類型,思維導圖冠句,表情包糖赔,大小寫字母……),主題意義(一個就行轩端,比如培養(yǎng)科學素養(yǎng)放典,這是偏思維的,就不要再提...
你要去參加手工課基茵,任務是用面團捏一只熊貓奋构。面團是家人給你準備好塞進書包的,你并沒有參與準備的過程拱层。到了課堂上弥臼,你拿出了面團,意外地發(fā)現(xiàn)上面沾滿了血水和沙礫根灯,并不能直接做熊貓径缅。...
1 我真是服了……: 例:我真是服了虚循,這兩天代理班主任當?shù)貌沤兄低罚≈芩牡谝还?jié)接待市區(qū)教研員在一班聽課为黎,一大早上就去組織學生打掃衛(wèi)生,將桌椅分組行您。下午又接待心理公開課的借班老師...
今天去看牙醫(yī),第二次去了剪廉。上周心煩娃循,假借感冒咳嗽了沒有去,這周不好再拖了斗蒋,六節(jié)課之間也硬著頭皮去了捌斧。不知為啥,這次牙疼的十分委屈泉沾,可能因為壞的就是一只純好牙捞蚂,而不是之前堵過的...
咱就是說跷究,我都已經(jīng)習慣了閱讀量上不了50了姓迅,連續(xù)四篇都是這樣——第一篇還上點子火,嘗試請熟人轉(zhuǎn)發(fā)一番俊马,后幾篇就越來越虱子多了不癢債多了不愁了……大廈將傾扶之何用丁存?真是理解老母...
咱就是說觉增,為啥孩子們愛打游戲,樂此不疲翻斟,卻對學習不甚感冒抑片?原因之一,必是游戲可以在短時間內(nèi)給人反饋杨赤,且可以迅速重開一局敞斋。可學習呢疾牲,不好意思植捎,那是個長期主義的事兒,還不是單純努...
退了個群虏两,并打算一段時間內(nèi)不碰哲學愧旦,不碰量子物理,不碰道德經(jīng)定罢,不碰佛笤虫,不碰什么萬法性空因果論,甚至不碰類似于“怎樣才能提高表達能力”之類的討論祖凫,總之遠離形而上學琼蚯,遠離所謂的頭...
10月改版了我的公眾號,由原來的初中英語相關惠况,轉(zhuǎn)向文學心理相關遭庶。 改版前,公眾號已經(jīng)注冊6年稠屠,發(fā)表了1300+文章峦睡,粉絲數(shù)1200+翎苫,有留言功能,這些都是不錯的基礎~ 下面回...