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不確定性的每一天遏考！在我還沒有能從一個不確定事件出來纲缓，又來了另外一個睁冬。讓我無從招架宙彪，真心話的不知所措讨韭！ 我還沒有從孩兒子在網(wǎng)上認(rèn)識個女朋友這個事實中出來结闸，...

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經(jīng)過這幾天的歷練我發(fā)現(xiàn)我對一些認(rèn)知面向有了新的理解嫁蛇！我看到在我焦慮和憤怒時的面向，在我喜悅興奮時的面向厦坛，在我憂傷難過時的面向五垮。但感覺這都是片面的自己，在哪個面向里...

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今天觀摩劉老師的咨詢演練印象很深杜秸！首先劉老師的接納就給我很深的印象放仗，雖然不說話但勝似說話。劉老師給我印象就是穩(wěn)穩(wěn)的撬碟，認(rèn)真的诞挨，在聽來訪者述說。整個人能拖的住來訪者的所有...

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昨天跟孩子深入交談呢蛤，告訴他我的內(nèi)心變化惶傻，我的情緒，和我自我剖析的過程其障！以及對自己的情緒的接納和排斥银室。陳述的非常清楚，就好像在說別人的事情一樣静秆，我很詫異我竟然能平靜的面...

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堅持讀書《建構(gòu)解決之道》這是第二遍讀粮揉，第一遍感覺走馬觀花，不知道說的什么抚笔，滿臉的茫然扶认。第二遍稍微感覺到有點程序，有些感覺是重點都逐一標(biāo)出殊橙，準(zhǔn)備記憶一下以后可能用得...

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今天突破了記錄辐宾！一下做了兩次咨詢師，雖然感覺還不夠貼切來訪者膨蛮，可是還能抓住來訪者的糾結(jié)問題展開探索叠纹！ 上午咨詢是針對不愿針對咨詢的孩子的模仿式咨詢，一個人...

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剛做了約練觀察員敞葛，學(xué)習(xí)到咨詢師是一個溫柔堅定而有條理的狀態(tài)誉察。不但能沒有預(yù)設(shè)的貼著來訪者做，還能給來訪者以假設(shè)問句的形式來展開到狀態(tài)好時惹谐，做出有計劃的方案應(yīng)對持偏！讓...

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今天做約練來訪者回味到現(xiàn)在！以往對孩子的生氣憤怒和評價都是自己的自身的缺陷還是以父母的面孔為擋箭牌來掩飾自己的內(nèi)心呢氨肌？ 約練來訪者是能給人一種自我警覺...

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1. 做心理咨詢鸿秆，老師說我為什么總是跟孩子達不成默契，為什么每次孩子說去干什么我總說這樣不行怎囚，做不到卿叽。好像每次孩子出去又回來，總是出不去？ 2約練四次兩次...

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今天的是興奮和難忘的一天考婴，學(xué)習(xí)的精分課程第二期結(jié)束贩虾。想想也有一年的時間，從鶴壁到鄭州來回穿梭蕉扮。說到累整胃！真是累，我都堅持聽課一年下來從來沒有缺過課喳钟。每次都疲憊的去充...

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今天看《建構(gòu)解決之道》奔则，看到焦點解決短期治療的基本精神里的第6條:當(dāng)事人不等于他們的問題，當(dāng)事人是當(dāng)事人蔽午，問題是問題易茬。這句話讓我回憶往事，不管是在家庭中及老，工作中抽莱，和人際關(guān)系中...