看見不完美【See imperfection】 “真正的愛,是接受真朗,不是忍受狼讨;是理解叫搁,不是支配溶褪;是安慰器仗,不是質(zhì)問爬泥;真正的愛晶姊,不是尋找一個完美的人扒接,更不是用雕刻刀塑造一個完美的...
看見不完美【See imperfection】 “真正的愛,是接受真朗,不是忍受狼讨;是理解叫搁,不是支配溶褪;是安慰器仗,不是質(zhì)問爬泥;真正的愛晶姊,不是尋找一個完美的人扒接,更不是用雕刻刀塑造一個完美的...
昨天晚上我參加了云伴學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動,由彩虹花和閱匯導(dǎo)師王菲老師蜓谋,時朝麗老師梦皮,還有竇課堂的竇繼紅老師講授如何開展網(wǎng)絡(luò)授課,怎樣落實(shí)教育部發(fā)布的“停課不停學(xué)”的...
作為一名普通的農(nóng)村老師桃焕,沒有過硬的專業(yè)特長剑肯,從來就沒有考慮過成為一名網(wǎng)師」厶茫可是今年让网,由于新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情的影響,如果不能按時開學(xué)师痕,要求老師通過網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課溃睹,這方面...
曾經(jīng),聽名師胰坟、大家的課那是一種奢望因篇;曾經(jīng),大山深處的人對外面的了解只能通過外來人的口耳相傳笔横。 然而現(xiàn)在竞滓,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,曾經(jīng)的奢望都不再是夢想吹缔,只需一線網(wǎng)絡(luò)虽界,...
“因材施教”是孔子在長期教育實(shí)踐中首創(chuàng)的一個經(jīng)典教育原則涛菠。這一原則的核心思想是對不同的受教者施以不同的教育莉御,強(qiáng)調(diào)對不同情況的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法撇吞。 在教學(xué)發(fā)...
全國受到新型冠狀病毒的影響,很多學(xué)校推遲上課時間礁叔,為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)牍颈,互加計(jì)劃作為教育扶貧的領(lǐng)頭羊發(fā)起了——“停課不停學(xué)”的號召,是這樣說的:“我們不是醫(yī)生琅关,無法治病救人...
能讓孩子們參加山里紅美術(shù)的課程煮岁,還得感謝吳虹校長,是吳校長給我的一張飛往南京研學(xué)的船票使我對曉野老師有了進(jìn)一步的崇拜涣易。 (雖然我們距離很近画机,才80里,但是只在...