前天講語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練,有一題是根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)朱盐。一共三小題,分別是:從寓言故事得來(lái)的成語(yǔ),從神話故事得來(lái)的成語(yǔ),從歷史故事得來(lái)的成語(yǔ)赋荆。 每一類寫(xiě)4個(gè)。 孩子交上來(lái)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)全懊昨,...
前天講語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練,有一題是根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)朱盐。一共三小題,分別是:從寓言故事得來(lái)的成語(yǔ),從神話故事得來(lái)的成語(yǔ),從歷史故事得來(lái)的成語(yǔ)赋荆。 每一類寫(xiě)4個(gè)。 孩子交上來(lái)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)全懊昨,...
因?yàn)檎n堂只有40分鐘窄潭。教學(xué)內(nèi)容從某種意義上來(lái)說(shuō)是“無(wú)窮大”的,而40分鐘卻是一個(gè)常數(shù)酵颁。這就要求老師在走進(jìn)課堂之前嫉你,必須深思熟慮,通盤(pán)考究躏惋,精耕文本幽污。把好鋼都用在刀刃上。講在文...
我才記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)簿姨, 忙忙碌碌中就接近了尾聲距误。該留的時(shí)光總也留不住,那只能應(yīng)對(duì)期末復(fù)習(xí)迎接考試款熬。 說(shuō)到期末復(fù)習(xí)深寥,大部分老師認(rèn)為熟能生巧,做的題多了自然見(jiàn)多識(shí)...
[紅順視點(diǎn)]:干貨:我總結(jié)的有效補(bǔ)差的十條土辦法(小技巧) 補(bǔ)差時(shí)間從哪里來(lái)贤牛?誰(shuí)來(lái)補(bǔ)差?怎樣補(bǔ)差更有效则酝?我想給新教師分享一下我總結(jié)的十條土辦法殉簸、小技巧闰集。 1、課前3分鐘以對(duì)子...
“看圖寫(xiě)話”萬(wàn)能句式 句型組織 “三素句”—誰(shuí)在哪兒干什么 “四素句”—什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么 “五素句”—什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么結(jié)果如何/心情怎樣 10大萬(wàn)能句式 1.“....
今天早晨武鲁,利用三節(jié)課的時(shí)間,我訓(xùn)練了孩子們的“看圖寫(xiě)話”基本功蝠检。雖然到中午放學(xué)時(shí)沐鼠,我累得幾乎說(shuō)不出話了,但叹谁,一早晨饲梭,心里始終是興奮的!我找到了教學(xué)“看圖寫(xiě)話”的方法了焰檩!...
今天讀了魏書(shū)生老師的這篇文章憔涉,覺(jué)得很不錯(cuò),現(xiàn)在做以下的筆記: 魏書(shū)生老師對(duì)中差生的形成發(fā)展的原因析苫,剖析了以下幾個(gè)方面:知識(shí)缺漏兜叨、性格懦弱、氣質(zhì)抑郁衩侥、學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)国旷、智力和自學(xué)能...