一瀑粥，感受刃跛！ 帶著疑惑伞插，不知，懵懂度過了一天的培訓(xùn)！宋?師給我們進?了《?然?教育愛》的理念背景。?先旺隙，學(xué)習(xí)了《3-6歲?童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》...

周笑丹——春蕾十幼 孩子專注力是每個父母最操心的事情骏令，尤其是當自己的孩子注意力不集中時蔬捷，我們應(yīng)該1、利用興趣：興趣是最好的老師榔袋。如果孩子...

周笑丹——春蕾十幼 一，父母要克制好自己的情緒凰兑，不要一味地打罵孩子妥粟。 二，找到孩子說臟話的根源處理吏够。 三勾给，讓孩子換位思考。 四锅知，...

人之生播急，不能無群∈鄱茫”同伴關(guān)系作為同齡人或心理發(fā)展水平相當?shù)膫€體之間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關(guān)系桩警，在兒童的自我發(fā)展和社會適應(yīng)中扮...

周笑丹——春蕾十幼 一，感受 通過這一個多月的的學(xué)習(xí)顛覆了我之前的觀念和教育方式侣姆，我們在小時候也犯過大大小小的錯誤生真，我們想...

周笑丹——春蕾十幼 一沉噩，感受 對于兒童規(guī)則的形成亦是如此捺宗。老師的職責不是“給予”兒童規(guī)則，也不是強制訓(xùn)誡兒童形成某種行為規(guī)范...

周笑丹——春蕾十幼 一川蒙，感受 保護孩?的進取?蚜厉。?我意識很強的孩?喜歡嘗試新事物，充滿?信畜眨，他們不怕挫折昼牛，勇于克服困...

一，感受 花點時間在一起康聂。這一基本步驟是教導(dǎo)孩子感覺你重視她作為一個個體的基石贰健。想辦法和你的孩子獨處一段時間。這將促進尊重和親密恬汁，并...

一伶椿，感受 很多我們以為關(guān)心照顧孩子就是幫助，讓孩子飯來張口，衣來伸手就是幫助脊另。恰恰相反导狡，這些過度的幫助，使得孩子失去了動手能力偎痛，好逸惡...