春蕾十幼周笑丹

一饵撑，感受臼寄！ 帶著疑惑膊存，不知，懵懂度過了一天的培訓(xùn)铣耘！宋?師給我們進(jìn)?了《?然?教育愛》的理念背景。?先，學(xué)習(xí)了《3-6歲?童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的五?領(lǐng)域抛计，了解名稱?標(biāo)五?領(lǐng)...

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周笑丹——春蕾十幼 孩子專注力是每個(gè)父母最操心的事情照筑，尤其是當(dāng)自己的孩子注意力不集中時(shí)吹截，我們應(yīng)該1、利用興趣：興趣是最好的老師朦肘。如果孩子對某項(xiàng)事務(wù)非常感興趣饭弓，就能夠長...

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周笑丹——春蕾十幼 一媒抠，父母要克制好自己的情緒弟断，不要一味地打罵孩子。 二趴生，找到孩子說臟話的根源處理阀趴。 三，讓孩子換位思考苍匆。 四刘急，冷處理，忽視他浸踩。 五叔汁，忍住想要...

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人之生，不能無群检碗【菘椋”同伴關(guān)系作為同齡人或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€(gè)體之間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關(guān)系，在兒童的自我發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中扮演著重要角色折剃。 當(dāng)孩子...

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周笑丹——春蕾十幼 一另假，感受 通過這一個(gè)多月的的學(xué)習(xí)顛覆了我之前的觀念和教育方式，我們在小時(shí)候也犯過大大小小的錯(cuò)誤怕犁，我們想讓父母對我們理解边篮、支持己莺，不要上...

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周笑丹——春蕾十幼 一，感受 對于兒童規(guī)則的形成亦是如此戈轿。老師的職責(zé)不是“給予”兒童規(guī)則凌受，也不是強(qiáng)制訓(xùn)誡兒童形成某種行為規(guī)范，而是兒童對于規(guī)制和訓(xùn)誡意義進(jìn)...

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周笑丹——春蕾十幼 一凶杖，感受 保護(hù)孩?的進(jìn)取?胁艰。?我意識(shí)很強(qiáng)的孩?喜歡嘗試新事物，充滿?信智蝠，他們不怕挫折腾么，勇于克服困難，渴望成功杈湾。對此解虱，爸爸媽媽要...

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一，感受 花點(diǎn)時(shí)間在一起漆撞。這一基本步驟是教導(dǎo)孩子感覺你重視她作為一個(gè)個(gè)體的基石殴泰。想辦法和你的孩子獨(dú)處一段時(shí)間。這將促進(jìn)尊重和親密浮驳，并讓你了解更多關(guān)于你的孩子想要和...

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一悍汛，感受 很多我們以為關(guān)心照顧孩子就是幫助，讓孩子飯來張口至会，衣來伸手就是幫助离咐。恰恰相反，這些過度的幫助奉件，使得孩子失去了動(dòng)手能力宵蛀，好逸惡勞，反而是傷害了孩子县貌。孩子需要...

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一术陶，感受 幼兒不是縮小的成人――甚至不是縮小的大孩子。早期兒童教育領(lǐng)域的核心煤痕，也是構(gòu)建主義學(xué)習(xí)觀的基礎(chǔ)梧宫。不要以成人的思想去思考孩子的想法，孩子只是孩子摆碉，而孩子的思想或...

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周笑丹——春蕾十幼 一塘匣，感受 我們成人有時(shí)候特別愛給孩子下定義。一次就是一百次兆解。比如我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子做了一件事情，我們可能就會(huì)認(rèn)為這個(gè)孩子就是這樣的人跑揉。就是這...

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一锅睛，感受 懲罰是為了讓孩子變得更好埠巨。那懲罰沒有讓孩子變得更好，只會(huì)讓孩子變得更加叛逆现拒。所以停止對孩子的懲罰手段辣垒。 二，收獲 父母懲罰孩子并不是目的印蔬，讓孩子認(rèn)...

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一勋桶，感受 現(xiàn)在，讓我們一起閉上眼睛侥猬，深呼吸例驹，大家回憶一下，當(dāng)我們還是一個(gè)小孩子的時(shí)候退唠，被父母或者老師懲罰的一次經(jīng)歷鹃锈。 努力想一想，當(dāng)時(shí)瞧预，我們是什么感受屎债？有什么...

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周笑丹——春蕾十幼 一，感受 表揚(yáng)和批評(píng)垢油，跟孩子建立的是縱向關(guān)系盆驹，背后的目的是試圖操控孩子，而鼓勵(lì)更利于建立平等且穩(wěn)定的橫向關(guān)系滩愁。 經(jīng)常被表揚(yáng)的孩...

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周笑丹——春蕾十幼 一躯喇，感受 相關(guān)后果法的作用主要在于幫助幼兒反思自己行為的后果。常用的相關(guān)后果法有: 隔離惊楼、剝奪玖瘸、補(bǔ)償。 相關(guān)后果法即是對幼兒施加其行...

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周笑丹——春蕾十幼 一檀咙，感受 每個(gè)孩子都愛問為什么雅倒，他們把觀察生活中的點(diǎn)滴，發(fā)生的一切事情弧可，自然界的一切事情蔑匣，都以問題的方式呈現(xiàn)，為什么棕诵，為什么裁良？我們成...

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周笑丹——春蕾十幼 一，感受 有的時(shí)候我們覺得孩子不聽話校套，其實(shí)不是孩子不聽話价脾，而是我們看待問題的角度跟孩子不一樣。我們沒有了解孩子笛匙，常常站在...

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周笑丹 ——春蕾十幼 一侨把，感受 一個(gè)人可以走的很快犀变，一群人可以走的很遠(yuǎn)。通過每天的學(xué)習(xí)秋柄，我找到了在教育孩子方面的一些方法获枝。在今天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我...

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一骇笔，感受 父母省店，是孩子一生中最重要的老師和榜樣，榜樣的力量是無窮的笨触，也在無時(shí)無刻的影響著孩子懦傍。這也就要求著我們的父母要保持言、行的一致性旭旭，要重視自己對孩子許下的每一個(gè)...

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周笑丹——春蕾十幼 一谎脯，感受 不要以成人的思想去思考孩子的想法，孩子只是孩子持寄，而孩子的思想或想法或許和我們就是不一樣的源梭，孩子有自己的想法和理...