《秘密花園》是美國女作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特創(chuàng)作的兒童文學作品挪捕。 故事講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗?倫羅克斯的父母雙亡后擎析，生活在姨父神秘陰沉的大房子里，一次神奇的經(jīng)歷绰精，...
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探訪《秘密花園》找尋純真童心
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聽馬玲老師講《英雄的路程》——“全人之美”課程下的小毛蟲教室班級建議
坎貝爾說:英雄是那隱藏在我們每個人內(nèi)心中喉脖，具有創(chuàng)造性救贖意義的，神圣意象的象征抑月，這個形象等待著我們?nèi)チ私馐鬟础崿F(xiàn)……“英雄就在我們自己的心里∏酰” 馬玲老師的“全人之美”課程分為...
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《童本取向 思趣寫作——基于統(tǒng)編本教材的教學實踐》學習體會
在班級即將進入小學的轉(zhuǎn)折階段之時题诵，聆聽了湯瑾老師的講座，為習作教學來了場及時雨层皱，小學語文最讓學生和老師及家長頭疼的就是習作了性锭，因為兒童寫作主題地位的缺失，因為教師的指導存在泛...
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《夏洛的網(wǎng)》說不出哪里好钉赁，就是難以取代
這本書里幾個生動有趣的主人公蹄殃，各具特色的鮮明特點，整個故事的圈子就像一個社會的縮寫你踩，看完這本書的最后一個字留在心中的感覺诅岩，就像看完了一部制作、演技带膜、劇情都很贊的高評電影吩谦，留戀...
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決定孩子之間成績差距的，不是智商膝藕，而是這10個字Ｊ酵ⅰ（一）
1 自 律 自律并不是什么新鮮詞，說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒芭挽，集中注意力去達成自己原本的目標滑废，而不受其他事情的干擾的能力。 可是說起來容易袜爪，做起來真是太難了蠕趁。喪失...
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希望帶著羽翼，棲息在心靈里辛馆，唱著無字的歌曲俺陋，永遠不停息。
當看到這個書名時就感覺很奇特，希望為什么是35公斤的呢腊状？看完全書后诱咏，我對這個書名有了新的理解，希望不是物質(zhì)的存在寿酌，它看不見，摸不著硕蛹，但卻可以產(chǎn)生實實在在的力量醇疼，我們都有希望，...
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威爾伯法焰、夏洛秧荆，你們好
在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物埃仪，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼乙濒。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運是成為熏肉火腿卵蛉。作為一只豬颁股，悲痛...
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聆聽王崧舟老師講《閱讀:指向表達》
王老師再次進行公益講座，講解了《統(tǒng)編小學語文六年級下冊第三單元整體備課建議》傻丝。王老師細致有序地從四個方面展開講解甘有，入微入心、透徹明朗葡缰，從朗誦視頻和教學片段等讓我們直觀了解教材...
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聆聽長辮子老師的《漢字之美》
今天聆聽美美的郭學萍老師講《統(tǒng)編教材(五下)第三單元備課指導》亏掀，從“文化”二字從象形字演變至今的過程進行深入研究中國漢字之美，以綜合性學習的特點為切入口講解了漢字的前世今生泛释；...
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李祖文老師這樣帶學生學語文
今天聆聽了李老師的另一個公益講座《統(tǒng)編教材環(huán)境下的教學新考量》滤愕。細致入微地講解五年級下冊語文教學新考量，以避免“新壺裝舊酒”怜校，每次講座都受益良頗间影、這次也不例外。 李老師是從學...
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《強化文本意識 落實語文要素》聽楊修寶老師講現(xiàn)代詩單元教學策略談
楊老師用生動的教學實錄為我們做了《語文統(tǒng)編四下冊第三單元備課指導》茄茁，使我們對新教材新內(nèi)容有了一個整體系統(tǒng)地了解宇智。楊老師在課堂上逐步逐層使學生對詩歌的欣賞理解能力不斷提升，學生...
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補聽李祖文老師的《語文統(tǒng)編三下冊第三單元備課指導》
原諒我總是慢半拍…李老師的《立足單元功能定位 嘗試教學新思路》從整體到單篇相互關(guān)鍵的角度講解了這個特殊單元的教學備課指導胰丁。這個綜合性學習單元的人文主題是深厚的傳統(tǒng)文化随橘，中國人...
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補聽長辮子老師的《語文統(tǒng)編二下第三單元備課指導》
郭學萍小姐姐《歌謠里的中國》從“民國第一狂人劉文典講《紅樓夢》”開啟集體備課思路，真可謂是一場及時雨锦庸，原來我們之前的課堂就是草草了事机蔗，沒有深究細解，長辮子老師的講座驅(qū)趕了前路...
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聽史春妍老師的《語文統(tǒng)編教材一下冊第三單元備課指導教研直播》
溫婉恬嫻的史老師通過對一年級下冊第三單元教材分析與指導，娓娓道來蚕断、強調(diào)“語文教學要讓兒童喜歡”欢伏。我們上課時經(jīng)常急于趕進度、完成教學目標亿乳，往往忽略了學生的感受以及接受程度硝拧、消化...
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聽高子陽老師道《小學整本書閱讀教學智慧》
今天雖然有點小插曲，但我們聽講座的熱情絲毫沒有消減葛假。整本書閱讀教學這個話題對于我們來說是最感興趣的話題之一障陶。高老師說把時間花在書的內(nèi)容上是浪費時間、浪費生命聊训；無休止地在書的涵...
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淺悟潘文彬老師的《守護天性:讓兒童快意地表達》
今天潘老師講授的內(nèi)容是語文“三怕”之“寫作文”咸这。的確，小學老師和學生比較頭疼的就是習作了魔眨。黑格爾說:人民經(jīng)常掛在嘴邊的名詞媳维，往往是我們最無知的東西。老師會用很長的時間講遏暴、幫學...