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本學(xué)期由于五年級(jí)專科老師都已到位溜畅，因此時(shí)間有些趕，所以上的回聽(tīng)課极祸，但似乎沒(méi)有影響孩子們的熱情，阿福童課程孩子們就是喜歡遥金，爭(zhēng)取讓孩子們上個(gè)麥?zhǔn)俏覀兊哪繕?biāo)浴捆，西瓜老師得課孩...

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今天最后一節(jié)課大掃除选泻，整個(gè)學(xué)校都在為周一做準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)部提醒各班下周一有重要領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)我校做培訓(xùn)美莫，相信會(huì)給我校學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)前所未有的饕餮盛宴。孩子們將有幸參加一堂...

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六月注定是一個(gè)告別的季節(jié)，六月注定是傷感的季節(jié)襟铭，回首感覺(jué)一切都是那么匆匆短曾、太匆匆，一學(xué)期的阿福童財(cái)商課學(xué)習(xí)已接近尾聲赐劣，身為助學(xué)老師的我們此刻開(kāi)始傷感，真的不想這么早說(shuō)...

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初識(shí)不懂你 從2018年9月26日難忘的日子起我正式進(jìn)入青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)椭岩，在青椒計(jì)劃的課程中逐步成長(zhǎng)，隨著課程的深入我感受到了前所未有的動(dòng)力璃赡，和全國(guó)教師們一起同行，在青椒...

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聽(tīng)了劉老師的分享后碉考，我也在反思挺身，之前我所思考的似乎也就是如何讓孩子成績(jī)好侯谁，如何多做幾道題，真的沒(méi)有想過(guò)在課堂上有所轉(zhuǎn)變也沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)阿福童財(cái)商課墙贱，從中學(xué)到這么多方法都...

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孩子們的表現(xiàn) 周四上午我們迎來(lái)了一年一度的六一文藝匯演贱傀，下午又放假惨撇，所以再一次爽約沒(méi)有第一時(shí)間看直播課程，孩子們急壞了魁衙，那種心情就像今年沒(méi)有六一活動(dòng)一樣失落，周五第四...

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周五的第三節(jié)課孩子們?cè)缭绲牟贾煤昧撕诎迤实恚戎咎冒⒏Ｍ?cái)商課，這節(jié)課主題是小生意大計(jì)劃纤房，首先題目就吸引了孩子們，孩子們總覺(jué)得生意離自己很遠(yuǎn)炮姨，而今天作為農(nóng)場(chǎng)主的孩子們?nèi)绾?..

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今天在課程的開(kāi)始我們先欣賞了其他七年級(jí)學(xué)生的精品作品，孩子們眼前一亮剑令，本堂課快樂(lè)書(shū)法教同學(xué)們學(xué)習(xí)了“女字旁”和“絞絲旁”的字糊啡。老師范寫(xiě)的字是“媽”和“紅”它們都是左窄右...

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最近由于忙于微認(rèn)證的事情棚蓄，所以有點(diǎn)焦頭爛額堕扶，還好一切順利進(jìn)展著，我悟出一個(gè)道理梭依，再忙再難的事只要努力迎接面對(duì)都會(huì)過(guò)去的，凡事應(yīng)該積極迎接每一次挑戰(zhàn)役拴。 最...

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在最初成為班主任的日子里我是迷茫的，不知道該怎樣去面對(duì)我面前的大約7河闰、8歲左右的孩子們科平，是以嚴(yán)師還是益友的角色出現(xiàn)，苦惱了我很久也沒(méi)有答案瞪慧。但我始終懷有一顆“愛(ài)”心...

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太多不舍 時(shí)間總是匆匆沮趣、太匆匆屯烦，一轉(zhuǎn)眼分科學(xué)習(xí)已一個(gè)月有余房铭，感受很深驻龟，真的不想這么早說(shuō)再見(jiàn)，我知道天下沒(méi)有不散的宴席缸匪，生活總歸熱鬧些翁狐，最后又回歸于平淡凌蔬，回到各自的軌道露懒，...

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知識(shí)遷移 上節(jié)課西瓜老師和同學(xué)們一起制訂了儲(chǔ)蓄計(jì)劃，有的孩子儲(chǔ)蓄了行為習(xí)慣懈词，一輩子可能受益適用蛇耀；有的孩子儲(chǔ)蓄了零花錢為日后自己想買的東西做好了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)孩子都...

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輕松的氛圍 今天伴隨著西瓜老師的甜美開(kāi)場(chǎng)纺涤，開(kāi)始了今天的課程，每一節(jié)課孩子表現(xiàn)的都很積極抠忘，雖然我們不是直播，但絲毫沒(méi)有影響孩子們對(duì)每周僅有一堂的阿福童財(cái)商課的期待崎脉。課程...

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我是一名普通的農(nóng)村教師砾淌，工作19年來(lái)啦撮，我一直從事于農(nóng)村小學(xué)的教育工作。農(nóng)村的孩子淳樸憨厚汪厨，善良可愛(ài)赃春，但在某種程度上存在著眼界窄，見(jiàn)識(shí)少劫乱，缺乏自信等問(wèn)題织中。2017年，在...

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盡管參加工作已有三年多時(shí)間狭吼，但是我對(duì)于教學(xué)中的基本理念了解還不夠透徹殖妇，對(duì)于教學(xué)中的基本技能掌握還不夠深入刁笙，聆聽(tīng)了分科教學(xué)甜椒語(yǔ)文的專題講座后，讓我明確了新理念的真正內(nèi)...

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自己的定位 今天聽(tīng)了楊老師的講座《面對(duì)兒童疲吸，究竟是“魔鬼”還是“天使”》，讓我重新開(kāi)始思考自己的角色前鹅。很多時(shí)候教師一直扮演者的角色是一個(gè)決策者統(tǒng)治者摘悴，孩子似乎就是一個(gè)...