240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 把問(wèn)題交給時(shí)間

    大概從八年級(jí)開始捕透,我發(fā)現(xiàn)了兒子身上的一個(gè)現(xiàn)象:嘴唇潰爛。嘴皮幾乎沒(méi)有紅潤(rùn)的地方算芯,大塊小塊潰爛的嘴皮被泡成白色。起初我以為是上火導(dǎo)致的凳宙,曾無(wú)意的說(shuō)...

  • 六上習(xí)作三教學(xué)流程及教后反思

    本次習(xí)作主題是:——讓生活更美好熙揍。 教學(xué)流程如下: 一、談話交流氏涩,調(diào)動(dòng)學(xué)生生活體驗(yàn)届囚,補(bǔ)充題目。 你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是尖,生活中哪些事物讓你感覺(jué)生活更美好呢...

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    關(guān)于校外作業(yè)的后續(xù)

    針對(duì)國(guó)慶假期后學(xué)生完成作業(yè)情況意系,召開了主題班會(huì)——如對(duì)待校外作業(yè)。 第一步:調(diào)查 關(guān)于校外作業(yè)析砸,你是怎么想的?平時(shí)是怎么對(duì)待的爆袍?學(xué)生寫在紙上首繁,上...

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  • 關(guān)于課外(不在校內(nèi))作業(yè)的反思

    國(guó)慶假期前最后一節(jié)課,王良碩用自己積攢的小紅花來(lái)向我兌換愿望陨囊,他一本正經(jīng)地說(shuō):“我想讓老師周一不生氣”弦疮。我笑了,堅(jiān)定的說(shuō):“好蜘醋,我答應(yīng)你胁塞。”當(dāng)時(shí)...

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    《竹節(jié)人》教學(xué)后記

    《竹節(jié)人》這一課是六年級(jí)上冊(cè)第三單元的第一課压语。這一單元是策略單元啸罢,學(xué)習(xí)的策略是有目的的閱讀。 學(xué)習(xí)開始胎食,首先讓學(xué)生閱讀第三單元導(dǎo)讀頁(yè)上的內(nèi)容扰才。理...

  • 時(shí)間都去哪里了?

    一節(jié)課任務(wù)不多厕怜,為什么總落課衩匣?時(shí)間都去哪里了? 一粥航、備課不充分琅捏。教材備的不熟,環(huán)節(jié)之間的銜接廢話較多递雀,浪費(fèi)時(shí)間柄延。學(xué)生的實(shí)際狀況考慮不周全,有時(shí)問(wèn)...

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  • 不同的年紀(jì)要享受該有的快樂(lè)和純真 - 草稿

    二年級(jí)的孩子身上有不同的優(yōu)點(diǎn)和或多或少的缺點(diǎn)是正常的缀程。她拦焚,班里一個(gè)女生蜡坊,從她身上找不到一點(diǎn)讓老師感覺(jué)不滿意的地方——課堂上,她能自律到讓...

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    《漁歌子》教學(xué)一得

    這首詞是語(yǔ)文園地七里的日積月累赎败。教學(xué)這個(gè)內(nèi)容秕衙,我完全把主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生。我范讀了兩遍后僵刮,讓學(xué)生反復(fù)自由朗讀据忘。熟后我設(shè)置了趣寫活動(dòng)。 用一段話描述...

  • 班級(jí)故事

    學(xué)生最關(guān)心的是考試成績(jī)搞糕,成績(jī)出來(lái)后勇吊,關(guān)心名次,能否得獎(jiǎng)窍仰。班里有六七個(gè)學(xué)生汉规,成績(jī)不相上下,這樣驹吮,某同學(xué)就有點(diǎn)擔(dān)心了针史。語(yǔ)文試卷發(fā)下去了,這幾個(gè)人只有...

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