馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)師百人百天】經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享 之前發(fā)了一篇文章：100 天視覺(jué)，交互設(shè)計(jì)入門與自學(xué)指導(dǎo) 干旧，詳細(xì)地給出了設(shè)計(jì)師入門學(xué)習(xí)的一百天計(jì)劃（浇垦。其實(shí)在去年講完百天訓(xùn)練的方法計(jì)劃之后，就...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

昨天在群里做了個(gè)收集裆装，看到從去年10月份左右開(kāi)始按照百天計(jì)劃練習(xí)的伙伴 ，有不少人已經(jīng)成功找到了理想的工作倡缠，非常非常替他們開(kāi)心哨免！ 相應(yīng)的我也收到過(guò)很多同學(xué)的私信，說(shuō)非常想往互...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

現(xiàn)代的火箭直徑有大多是一個(gè)固定值昙沦，這是由什么決定的琢唾？是鐵路隧道的寬度和鐵軌的間距，因?yàn)榛鸺屯l(fā)射場(chǎng)往往要通過(guò)火車運(yùn)送盾饮。鐵軌的間距是由什么決定的采桃？是沿襲了歐洲馬車道的車轍間距...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

首先說(shuō)丘损，很多專業(yè)的同學(xué)都可以做交互設(shè)計(jì)（還有視覺(jué)設(shè)計(jì)普办，產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等），既包括設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)徘钥，如工業(yè)設(shè)計(jì)衔蹲、建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等呈础，也包括完全和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的專業(yè)舆驶，化工、經(jīng)管而钞、法律等等（...

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當(dāng)用戶開(kāi)始使用新產(chǎn)品沙廉、新功能時(shí)，總是會(huì)存在學(xué)習(xí)曲線臼节。越是需要用戶多付出撬陵、掌握更新知識(shí)、技能的地方网缝，學(xué)習(xí)曲線越陡巨税，轉(zhuǎn)化用戶就越困難。每一個(gè)用戶在初次使用產(chǎn)品時(shí)途凫，都會(huì)面臨有形或無(wú)...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中說(shuō)：任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)垢夹，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止，這就是牛頓第一定律维费，也叫慣性定律果元、惰性定律促王。 在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中，用戶總...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

做產(chǎn)品的過(guò)程而晒，本質(zhì)是在和用戶的心智進(jìn)行交互蝇狼，我們?cè)诓粩嗯L試推動(dòng)用戶沿著期待的軌道和方向上走。既然是在推動(dòng)倡怎，就一定存在一個(gè)點(diǎn)迅耘，用戶可能過(guò)去，也可能不過(guò)去监署，需要我們以產(chǎn)品設(shè)計(jì)...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

哲學(xué)上有三個(gè)終極問(wèn)題：你是誰(shuí)颤专？你從哪里來(lái)？你去向何處钠乏？（當(dāng)然栖秕，樓下的保安也常這么問(wèn)）做產(chǎn)品時(shí)也有三個(gè)終極問(wèn)題：用戶是誰(shuí)？用戶從哪里來(lái)晓避？用戶要做什么簇捍？ 「用戶」是個(gè)可實(shí)可虛的概...

馬力_可能性與大設(shè)計(jì)

任何一個(gè)功能背后都是資源的投入，設(shè)計(jì)俏拱、開(kāi)發(fā)暑塑、運(yùn)營(yíng)以及后續(xù)的維護(hù)，都需要成本锅必。在這里增加投入事格，就意味著在另一個(gè)地方減少投入，最終要取得最優(yōu)的產(chǎn)出况毅，這本身也是一個(gè)運(yùn)籌學(xué)問(wèn)題分蓖。功能...