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  • 說“印”,忌虛浮

    以下為個人學(xué)習(xí)思考筆記,歡迎交流討論捷雕。 說 印: 1.最本質(zhì)的是代表精神能力屿衅; 2.代表學(xué)習(xí)惠豺,是邏輯思維扬虚、條理性重罪、規(guī)整能力樱哼,帶來學(xué)識哀九、修養(yǎng)、內(nèi)涵搅幅、學(xué)習(xí)力阅束、領(lǐng)悟力方面的“加持”...

  • 我靠寫作掙的第一筆錢

    說實(shí)話,我喜歡閱讀大于喜歡寫作茄唐。 一天不讀書围俘,我會覺得一天沒滋味;三天不讀書琢融,我會覺得生活很枯燥煩悶。我當(dāng)老師掙的那點(diǎn)工資簿寂,除了養(yǎng)家漾抬,都用來買書了。 家不大常遂,沒有書房纳令,所以臥...

  • 以誠鑒史,讀《激蕩三十年》(一)

    【寫在前面】 簡書這個平臺下了又刪克胳,刪了又下平绩,勞動節(jié)的前一天,再次嘗試漠另。 寫作和表達(dá)能力是一個人的思維能力的外化捏雌,特別在現(xiàn)代社會,寫作和表達(dá)能力往往作為一個可外化觀察和評估的...

  • 寫作笆搓,真的是一件不能急于求成的事

    在簡書也差不多快一個月了性湿,每天看著自己的鉆和貝一天天多一點(diǎn),心里就覺得特別開心满败,可是看到自己發(fā)的文章0閱讀肤频,0贊的時候,其實(shí)心里還是有一絲絲難過算墨,總想為什么別人都有那么高的贊...

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    讀了600本書后宵荒,我改變了讀書的方法

    最近一周一直在讀一本書,目前已經(jīng)反復(fù)讀了兩遍净嘀。 這本書就是樊登老師的《讀懂一本書》报咳。為什么要執(zhí)著于這本書呢?因為這里解決了我最頭疼的問題——究竟該怎么樣讀書挖藏? 在過去三年中少孝,...

個人介紹
堅持日更?
練習(xí)思考、表達(dá)熬苍、寫作稍走,審視生活袁翁,認(rèn)識自己。
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