240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:山東
  • 2018-07-28

    來訪者在整個(gè)心理沙盤制作過程中,治療者需要采取“靜默見證者”接納的效览、共感理解的些膨、賞識(shí)的態(tài)度在旁邊陪伴著,不是去分析钦铺、去解釋,盡可能從整體去把握來訪者沙盤作品的表現(xiàn)订雾。對(duì)于心理沙...

  • 《一沙一世界》讀書分享

    每個(gè)人的內(nèi)心世界都是唯一的,是看不見摸不著的矛洞,也是豐富多彩洼哎、不斷發(fā)展變化的烫映。無論是經(jīng)歷成功與失敗,幸福與悲傷噩峦,無論是對(duì)未來充滿憧憬锭沟,還是灰心喪氣,人生都是一場(chǎng)找尋和諧的旅程识补。...

  • 2018-07-09

    摸沙:一開始的摸沙我并沒什么感覺族淮,就感覺挺好玩,然后我就開始兩個(gè)手去抓沙子凭涂,慢慢的我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我平穩(wěn)的捧著沙子時(shí)它會(huì)慢慢的流祝辣,當(dāng)流到一定程度的時(shí)候它就會(huì)在我手里安穩(wěn)的待著了,可是...

  • 2018-07-08

    第13章 沙盤游戲與不同技術(shù)的結(jié)合 一切油、沙盤游戲與家庭治療技術(shù)的結(jié)合 (一)家庭治療技術(shù)簡(jiǎn)介 家庭成員彼此分擔(dān)其他每個(gè)人的命運(yùn)蝙斜。因而家庭治療師認(rèn)為,把某個(gè)人的病癥看作他個(gè)人的...

  • 2018-07-07

    第十章 團(tuán)體沙盤游戲的應(yīng)用范圍及基本配置 一澎胡、團(tuán)體沙盤游戲療法的應(yīng)用范圍 1.團(tuán)體沙盤游戲療法可用于團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2.團(tuán)體沙盤游戲療法可用于存在人際交往困難的群體 3.團(tuán)體沙盤游...

  • 2018-07-06

    在整個(gè)咨詢過程中孕荠,咨詢師只是一個(gè)陪伴者,一個(gè)引導(dǎo)者攻谁,不介入來訪者的世界稚伍,通過來訪者的擺放和自己的描述,來發(fā)現(xiàn)來訪者的情節(jié)點(diǎn)戚宦,然后幫助來訪者繼續(xù)深挖下去个曙,直到發(fā)現(xiàn)真正的問題「蟀看...

  • 2018-07-05

    第8章 個(gè)體沙盤游戲中咨詢師的任務(wù)與成長(zhǎng) 一、沙盤游戲咨詢師應(yīng)具備的基本素質(zhì) (1)咨詢師要具有健全的人格祠挫。 (2)咨詢師應(yīng)該具有扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ) (3)咨詢師還應(yīng)具有豐...

  • 《沙盤游戲療法》92-119

    第7章 個(gè)體沙盤游戲中的象征 一那槽、象征的概述 (一)象征的作用 榮格認(rèn)為,象征就是一種“有意義的意象”等舔,是促使心理變化的工具骚灸。當(dāng)理性的源泉不充足的時(shí)候,精神就會(huì)產(chǎn)生一種象征慌植,...

  • 《沙盤游戲療法》69-91

    第六章 個(gè)體沙盤游戲作品的解讀 一甚牲、正確對(duì)待沙盤游戲療法作品的解釋和分析 (一)切勿成為野蠻的分析者 從廣義上來講,“野蠻分析”指的是蝶柿,業(yè)余或缺乏經(jīng)驗(yàn)的“分析師”依賴經(jīng)常被誤...

  • 《沙盤游戲療法》43-67

    一丈钙、個(gè)體沙盤游戲療法的治療原理 (一)讓求助者自由地、放松地投入到游戲之中交汤。 根據(jù)皮亞杰的理論雏赦,游戲是具體經(jīng)驗(yàn)與抽象思考之間的橋梁,具有象征意義,是兒童成長(zhǎng)過程中不可缺少的內(nèi)...

  • 《沙盤游戲療法》23-42讀書分享

    第三章 個(gè)體沙盤游戲的相關(guān)理論沙盤游戲療法的相關(guān)理論 沙盤游戲療法是一種心理治療星岗,以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的方法填大。沙盤游戲療法最主要的理論基礎(chǔ)就是榮格的分析心理學(xué),其次是世界技法和東方...

  • 《沙盤游戲療法》1-20頁讀書分享

    第一章 沙盤游戲療法的創(chuàng)建與傳承 一俏橘、沙盤游戲療法的概念 沙盤游戲療法是由瑞士分析心理學(xué)家多拉?卡爾夫于20世紀(jì)五六十年代在分析心理學(xué)允华、世界技法和東方哲學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的一種心...

  • 120
    心理健康教育的神奇之旅

    彈指一揮間,一學(xué)期的時(shí)間悄悄流過寥掐,自18年2月5號(hào)參加了小學(xué)心理初級(jí)培訓(xùn)班后靴寂,我每天都過得很充實(shí),現(xiàn)在一學(xué)期的工作就要結(jié)束了曹仗,下面對(duì)本學(xué)期的心理健康教育工作做一下總結(jié): 一榨汤、...

  • 2018-06-27

    復(fù)習(xí)注意事項(xiàng) 1.注意突出重點(diǎn) 復(fù)習(xí)期間任務(wù)重,時(shí)間短怎茫,不可能面面俱到收壕,所以要有側(cè)重點(diǎn)。我們的教材每一單元都是以專題組織教材轨蛤,所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該站在單元的高度蜜宪,以專題的形式...

  • 2018-06-26

    1.基礎(chǔ)知識(shí):以拼音、字祥山、詞圃验、句的復(fù)習(xí)為主。 (1)拼音:能運(yùn)用拼音節(jié)的辦法缝呕,讀拼音寫詞語或句子澳窑;整體認(rèn)讀音節(jié);大小寫字母(查字典的方法體現(xiàn))供常。重點(diǎn)練習(xí)“看拼音寫字摊聋、寫詞” ...

  • 2018-06-25

    每到復(fù)習(xí)的時(shí)候我就覺得時(shí)間不夠,因?yàn)榭傁氚阉械闹R(shí)都告訴他們栈暇,生怕他們落下什么麻裁。這次復(fù)習(xí)就改了一下,讓小組內(nèi)用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)源祈,一個(gè)小組復(fù)習(xí)一個(gè)單元煎源,孩子們一開始剛畫思維導(dǎo)圖的...

  • 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力

    在小學(xué)語文作文教學(xué)過程中,想象力是至關(guān)重要的香缺。因此手销,關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力,有以下幾個(gè)觀點(diǎn)图张。 (一)通過課文激發(fā)學(xué)生的想象能力 如果想讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫作和更好的寫作原献,就需要學(xué)生...

  • 表演性朗讀對(duì)小學(xué)語文課堂的運(yùn)用

    一馏慨、表演性朗讀的概念及意義 (一)表演性朗讀的概念 從字面意思理解,表演性朗讀就是小學(xué)生利用表演的方式進(jìn)行朗讀姑隅,以此加深學(xué)生對(duì)于文章的理解和記憶写隶。這種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生在課堂上的...

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)板書的改進(jìn)措施

    (一)板書形式的實(shí)踐訓(xùn)練 教師要充分掌握板書理論知識(shí),還需要將理論與實(shí)踐結(jié)合讲仰,積極進(jìn)行板書形式的實(shí)踐訓(xùn)練慕趴。例如進(jìn)行《中彩那天》的講授時(shí),可設(shè)計(jì)如圖1的板書:采用左右對(duì)稱式的設(shè)...

  • 如何讓小學(xué)語文課堂教學(xué)活起來

    小學(xué)語文課堂教學(xué)氛圍將會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性鄙陡,因此冕房,小學(xué)語文教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征采用合適的教學(xué)方法,活躍小學(xué)語文課堂教學(xué)的氛圍趁矾,為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的小學(xué)語文課堂耙册,然后...

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