趙一颯

回想起去年一年對班級的管理润匙，在班干部方面遵班，雖然也下了一定的功夫，但是發(fā)現效果并沒有特別好扒寄，都是剛開始的時候茂缚，大家比較積極甥绿，越是到后面很多人不服從管理携兵，有些人也是處其位不謀其職...

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對比了其他縣的期末考試試卷，進行如下分析： 第一部分是字詞句的運用覆积。除過去看拼音寫詞語以及形近字的考察听皿，其他的都跟每一單元的語文園地相關。比如去年有幾個縣都考到了一字多義宽档。在...

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第一單元主要以畫圖題為主尉姨，填空判斷選擇題都是只出一道，判斷一個物體的運動屬于平移還是旋轉吗冤，以及旋轉角度又厉。畫圖題是每年必出的，在旋轉這一塊學生掌握的最不好欣孤，所以這部分一定要多加...

趙一颯

我們班的學生大多數人字跡都不太好馋没。學校是每周一組織學生們練字昔逗，我就在想降传，有什么方法能讓學生們在平時也能好好的寫一會字。 上周周四我們班進行了讀書分享活動勾怒，有的學生是畫了讀書小...

趙一颯

這周四講到了平行四邊形婆排，導入部分是出示一組圖片声旺，讓學生找出平行四邊形。讓我很驚訝的是段只，班里有快十個人都不知道平行四邊形是什么腮猖，這部分內容是二年級上冊就學過的。這種情況我真的沒...

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本周進行了公開課赞枕，我選擇的是四年級下冊《三角形的內角和》澈缺，這節(jié)課主要是通過動手操作來讓學生們知道三角形的內角和是180°，并且能夠運用這個結論解決問題炕婶。整節(jié)課下來姐赡，出現的問題...

趙一颯

針對張老師的一系列學習方法，本周主要從訓練學生易錯題入手柠掂。通過平時批改課堂作業(yè)项滑，家庭作業(yè)，自己做的試卷中涯贞，收集了學生們錯誤率比較高的題枪狂，然后集中在一起，重新做了一遍宋渔。 易錯題...

趙一颯

這一次的期中考試中州疾，王艷艷老師所帶的科目取得了不錯的成績，很感謝王老師為我們分享其中的經驗傻谁，總結如下： 一孝治、學生方面 1.研究學情。 教學講究因材施教审磁，身為老師谈飒，必須真正...

趙一颯

對比17年到今年的試卷，四年級數學在期中考試中态蒂，第三單元跟第五單元所占的比重較大一點杭措，不光出題的數量多，而且所占分值也比較大钾恢。 第一單元是平移旋轉與軸對稱手素，這部分的題填空判斷...

趙一颯

上周數學主要講的運算律，加法與乘法的交換律結合律學生們掌握的不錯瘩蚪，但是在學完分配律以后泉懦，學生們總是把結合律與分配律搞混，只要一看到括號疹瘦，就覺得那個是分配律崩哩，包括做大題的時候也...

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考試過后看到成績的那一刻，心里感觸頗深，為什么自己所教的科目要么遲遲不前進邓嘹，要么一點一點的往后退酣栈，真的都是學生能力的原因嗎？更大的原因還在于自身汹押。 昨天在跟校長探討的時候矿筝，校...

趙一颯

這周舉行了一場運動會，孩子們都玩得特別開心棚贾。學校不光是學習的地方窖维，也是增強學生綜合素質的地方，體育運動就是其中的一方面妙痹。 在這次運動會中陈辱，班級里學生的積極性還是挺高的，每個人...

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這次期中考試四年級數學的分數有點失常细诸，平時能考90多分的學生只考了六七十分沛贪，但是也在我意料之中。 考試的時候震贵，我看了一下試卷利赋，在上面發(fā)現了三四道跟平時訓練的題型一樣，但是說法...

趙一颯

這周語文主要進行了基礎知識的復習猩系。上一周把前四單元的基礎知識都整理出來了媚送，這周讓學生們進行了練習，練習之前我給了他們十分鐘的時間去復習寇甸。 第一單元塘偎，大家做的特別差，有的同學4...

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上一周我們班級發(fā)生了一件比較嚴重的事情拿霉，由一名學生帶頭吟秩，晚上下晚自習以后九點多在教室里面睡覺。剛開始我聽到其他同學反映的時候還很不相信绽淘，然后我就偷偷的進到班里涵防，燈一打開，真的...

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周四下午到實驗小學參加每月一課研討活動沪铭，有一位老師講了四年級下冊解決問題的策略壮池。這節(jié)課我之前是打算講公開課的，但是由于時間原因沒有講杀怠，聽完這位老師講的椰憋，發(fā)現自己有很多不足的地...

趙一颯

因為我們班學生的基礎不是說特別牢固，所以還是要把重心放在字詞上面赔退。 根據前四單元學過的內容橙依，我按照單元整理出來了相關的試卷。第一道題就是看拼音寫詞語。聽寫的時候學生們都寫的很...

趙一颯

這周聽了孫孟娜老師的語文課票编，她整堂課的設計層層遞進，通過三步法讓學生去更好的學習這篇課文卵渴。 孫老師的這節(jié)課有很多閃光點慧域，最值得我學習的有兩點。第一浪读，孫老師在講這節(jié)課的時候昔榴，首...

趙一颯

這周我讓學生們寫了一篇周記，因為三年級是學生發(fā)揮想象力的一個重要階段碘橘，所以我就給他們一個題目互订，讓他們自己去創(chuàng)造一個想象中的世界，也就是自己理想中的世界痘拆。這個話題學生們都非常的...

趙一颯

四年級有兩名學生程度比較差仰禽，一直處于倒數的狀態(tài)，平時上課也是不認真聽纺蛆，特別是有一位同學吐葵，只要我上課一提問，他聽都不聽桥氏，直接說不會温峭，我說真的特別簡單，你跟著老師的思路稍微思考一...