發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
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我的教育故事作為一名普通的小學美術(shù)教師，每天我都做著教育教學的工作末贾。我的工作雖然平凡，但也有令我印象深刻的故事郎嫁。 記得，那是上學期剛開學的時候祈噪，...
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我欣賞的課堂花絮
美術(shù)課上老師要不要做示范泽铛？有的老師認為，學生的模仿能力強辑鲤，老師示范以后盔腔，學生就不主動思考探究了，繪畫月褥、制作時照搬老師的范作弛随，全班千篇一律；...
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我的教育教學反思期中考試那天宁赤，我拿著一沓試卷去教室準備發(fā)給學生們做舀透，正當我準備發(fā)的時候，好幾個學生舉手說:“老師决左，我來幫你發(fā)!”我打心里為學生們這種勞動積...
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我的學生故事
作為一名普通的小學美術(shù)教師愕够，近十年如一日，做著美術(shù)教師的教育教學工作佛猛。我的工作雖然平凡惑芭，但也有令我印象深刻的故事。 記得继找，那是上學期剛開學的時候...
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我與家長的一次交流張慶林遂跟，是我們二年級班的一個學習比較后進的學生，一直以來婴渡，他的成績和上課表現(xiàn)都還不錯幻锁。 這一次與家長談話，就是有關(guān)他的故事边臼。記得曾有一次上...
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我與學生的一次約定曾看過關(guān)于賞識教育的文章哄尔，有一篇給了我很大的啟示，從訓斥到賞識硼瓣，從賞識到成功究飞。那就說明賞識要離成功近得多。那作為教師的我堂鲤，就更需要充分利用賞識這...
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我與學生的一次約定
曾看過關(guān)于賞識教育的文章亿傅，有一篇給了我很大的啟示，從訓斥到賞識瘟栖，從賞識到成功葵擎。那就說明賞識要離成功近得多。那作為教師的我半哟，就更需要充分利用賞識這...
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我的教學反思
本學期我在教學中和三年級的學生一齊去感受線描畫所帶來的樂趣酬滤。 線描畫是兒童繪畫的一種主要形式签餐，主要以線條去造型。透過流暢的線條學生能夠隨心所欲盯串，...
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我的教育故事
作為一名普通的小學美術(shù)教師氯檐，每天我都做著教育教學的工作。我的工作雖然平凡体捏，但也有令我印象深刻的故事冠摄。 ...