發(fā)簡信
IP屬地：湖南
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“繪聲繪色”社會實踐之行圓滿完成青少年的素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量受到國家高度重視祥国。近年轴术，教育部連續(xù)發(fā)布多項重大決策文件确垫，來推動學(xué)科教育進一步減負和素質(zhì)教育深化改革凯亮。為守護孩子的興趣與...
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“繪樂”團隊順利開展產(chǎn)品國際化推廣活動2024年7月28日晒衩，山東大學(xué)（威海）繪樂團隊成員張洪圖帶繪樂產(chǎn)品初次走向國際增淹，于線上開展了一次富有意義的繪樂產(chǎn)品推廣活動膛堤，向國際友人介紹產(chǎn)品并...
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繪樂之聲，學(xué)黃鐘作雷鳴——記“繪樂”團隊社會實踐“繪樂”APP一直致力于打破傳統(tǒng)音樂教育的束縛壳影，將繪畫與音樂相融合拱层。這種跨學(xué)科的融合不僅需要創(chuàng)新地嘗試與碰撞，也需要對繪畫和音樂兩大藝術(shù)領(lǐng)域深度...
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繪樂之聲宴咧，飄揚海外——記“繪樂”團隊社會實踐為進一步提高“繪樂”APP的傳播力與影響力根灯，拓寬海外市場，7月27日掺栅，山東大學(xué)（威海）“繪樂”團隊成員王同學(xué)安徽省合肥市順利開展社會實踐活動烙肺，為...
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訪談進行中，美育正當(dāng)時——記“繪聲繪色”團隊社會實踐以奧爾夫音樂教育理念為基礎(chǔ)柿冲，立足于“畫樂器”所依托的人工智能算法的現(xiàn)實需求茬高，山東大學(xué)（威海）“繪聲繪色”團隊成員吳佳玉于7月26日前往河北省肅寧...