青少年的素質(zhì)教育和教學質(zhì)量受到國家高度重視瓷炮。近年，教育部連續(xù)發(fā)布多項重大決策文件搁吓，來推動學科教育進一步減負和素質(zhì)教育深化改革。為守護孩子的興趣與創(chuàng)造力取试，打造新時代科學、自由潮售、...
發(fā)簡信
IP屬地：廣西
-
“繪聲繪色”社會實踐之行圓滿完成 -
“繪樂”團隊順利開展產(chǎn)品國際化推廣活動2024年7月28日刘陶，山東大學（威海）繪樂團隊成員張洪圖帶繪樂產(chǎn)品初次走向國際请契，于線上開展了一次富有意義的繪樂產(chǎn)品推廣活動咳榜，向國際友人介紹產(chǎn)品并調(diào)研其對產(chǎn)品創(chuàng)造性、趣味性體驗...
-
繪樂之聲爽锥，學黃鐘作雷鳴——記“繪樂”團隊社會實踐“繪樂”APP一直致力于打破傳統(tǒng)音樂教育的束縛涌韩，將繪畫與音樂相融合。這種跨學科的融合不僅需要創(chuàng)新地嘗試與碰撞氯夷，也需要對繪畫和音樂兩大藝術(shù)領(lǐng)域深度挖掘臣樱。我們有幸聯(lián)系上了甘肅省同...
-
繪樂之聲，飄揚海外——記“繪樂”團隊社會實踐為進一步提高“繪樂”APP的傳播力與影響力腮考，拓寬海外市場雇毫，7月27日，山東大學（威海）“繪樂”團隊成員王同學安徽省合肥市順利開展社會實踐活動踩蔚，為外國小朋友們推廣“繪樂隊”AP...
-
-
訪談進行中馅闽，美育正當時——記“繪聲繪色”團隊社會實踐以奧爾夫音樂教育理念為基礎(chǔ)飘蚯，立足于“畫樂器”所依托的人工智能算法的現(xiàn)實需求，山東大學（威海）“繪聲繪色”團隊成員吳佳玉于7月26日前往河北省肅寧縣頌垣藝術(shù)館對畫家韓寶華開展了...
