21:50,22:30,23:25……4:40,5:00,6.30……前天晚上張快快同學(xué)又發(fā)燒了。就數(shù)著時(shí)間盗忱，一點(diǎn)點(diǎn)給他擦后背反復(fù)濕透秋衣的汗，不知道自己怎么睡到了凌晨屉栓，胳...
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一個(gè)很好很好的小孩 -
向更深處漫溯---心理重建講座學(xué)習(xí)心得（20200517）時(shí)至凌晨舷蒲，萬(wàn)籟俱寂，終于看完了曹坤老師關(guān)于心理重建系列的講座課程友多，近些年來(lái)牲平，信息如洪流一般涌進(jìn)了人們的生活，作為老師域滥、家長(zhǎng)纵柿，我們難免有種種的擔(dān)憂：我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)启绰，我...
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重讀《正面管教》之“七項(xiàng)重要的感知能力和技能”上一周昂儒，重讀了美國(guó)簡(jiǎn).尼爾森《正面管教》的第一章——正面的方法，在這里正面的方法具體指的是委可，面對(duì)孩子的各種行為時(shí)渊跋，成年人所表現(xiàn)出來(lái)的和善而堅(jiān)定，即既不懲罰也不驕縱着倾，幫助孩...
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六年來(lái)拾酝，他沒有過(guò)一個(gè)朋友。今天上午我有三節(jié)英語(yǔ)課卡者，慌亂中竟記錯(cuò)課表蒿囤，把五年級(jí)的第三節(jié)當(dāng)做了第二節(jié)課，拿起書進(jìn)班就準(zhǔn)備講課崇决，課代表提醒我這節(jié)是她們的數(shù)學(xué)課材诽，我又想起來(lái)，周四上午三節(jié)課才是連著的兩節(jié)五...
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你從山中來(lái)嗽桩。今天是第三次的新任教師培訓(xùn)了岳守，新舊本無(wú)界限，新老師舊老師到底新在哪里碌冶？舊在哪里？如果觀念沒有改變涝缝，那就是培訓(xùn)上一萬(wàn)次扑庞，也跟活了一百萬(wàn)次的貓一樣，不懂得生命和感動(dòng)拒逮，愛和真誠(chéng)是為...
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南有樛木罐氨，亦懂成全。
“南有樛木滩援，葛藟累之栅隐，樂只君子，福履成之∽馇模”這是最近不經(jīng)意間讀到并引發(fā)我思考的一句詩(shī)詞谨究，是和孩子們?cè)缟弦黄鹱x《詩(shī)經(jīng)》時(shí)〈國(guó)風(fēng)．周南．樛木〉中的最后一句。 大意是講：南方有...