主任務:紅色作品我來讀 一凉夯、談話導入 燈光在我們的生活中隨處可見裁僧，它出現(xiàn)在千家萬戶，出現(xiàn)在大街小巷蘸炸，我們平時并是不特別注意它躬络。本課作者王愿堅卻對燈光有著特殊的感受，因為在...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
653.《燈光》教學流程+教學反思
-
660.小學語文工作室主持人研修計劃
一搭儒、研修背景與目標 （一）研修背景 教育大計穷当，教師為本越锈；教師之路，研修為本膘滨。在教育改革不斷深入的當下甘凭，對小學語文課堂教學提出了更高要求。學習任務單作為一種新型教學工具火邓，對于提...
-
659.觀課議課有感
本學期我們語文組的研修活動在9.19日正式拉開了帷幕丹弱，從六年級開始，每一位老師都精心備課铲咨，制作課件躲胳，設計預約單，學習單纤勒，看著老師們認真的工作狀態(tài)坯苹，很是感動。我積極參與了本次的...
-
628.陪伴孩子成長摇天，從理解他們的哭泣開始
1.“別哭了粹湃，再哭就讓警察來抓你……” 2.“憋住，不要哭了泉坐，再哭把你扔井里……” 3.“別哭了为鳄，再哭媽媽就不要你了……” …… 3歲左右孩子的家長對這些話您可熟悉，這話我說...
-
629.《次北固山下》詩詞賞析一腕让、作者簡介 王灣孤钦，唐代著名詩人，字德潤纯丸，河南洛陽人偏形。他生活在盛唐時期，與王之渙觉鼻、王昌齡并稱為“唐代三王”俊扭。王灣的詩作以描繪自然景色、抒發(fā)個人情感為主滑凉，風格清新淡雅统扳，意境深遠...
-
623.我是不完美的家長
讀完羅玲老師的《我們都是不完美的家長》序言，我深感震撼畅姊，仿佛找到了一面鏡子咒钟，照見了自己在教育孩子過程中的種種不足。 我要感謝羅玲老師真誠地分享自己的感悟和心得若未。她讓我們認識到...
-
624.《登高》詩詞賞析一朱嘴、作者簡介 杜甫（712-770），字子美，號少陵野老萍嬉，唐代著名詩人乌昔，與李白并稱為“李杜”。他出生于一個文學世家壤追，一生經(jīng)歷了唐朝的盛衰轉(zhuǎn)折磕道，見證了安史之亂帶來的社會動蕩。杜...
-
627.用愛與回應行冰，呵護孩子的成長起點讀完《0至一歲孩子的心理發(fā)展要點：與養(yǎng)育者建立依戀關系》這一片段溺蕉，我的思緒也不禁飄回到我初為人母之時。 孩子降臨世間悼做，如同一張無暇的畫布疯特，而與養(yǎng)育者的互動便是那最初的畫筆，描...
-
626.順應規(guī)律肛走，教育方能事半功倍“我們現(xiàn)在常說漓雅，教育要順應孩子的生長規(guī)律。什么叫順應孩子的生長規(guī)律朽色？就是不超前邻吞、不滯后，不是總在做錯位的教育—— 嬰兒期把孩子交給別人帶纵搁、不陪伴吃衅，沒有培養(yǎng)安全型母嬰依戀；孩子...