傾聽(tīng),是一門藝術(shù),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,蹲下身子和孩子說(shuō)話,真實(shí)的抛杨、耐心地去傾聽(tīng) 他們的聲音并有效溝通交流蛾茉。“金誠(chéng)所至,金石為開(kāi)捧杉。”只有在感情上溝通了,心靈上引起共鳴,...
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傾聽(tīng),是一門藝術(shù),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,蹲下身子和孩子說(shuō)話,真實(shí)的抛杨、耐心地去傾聽(tīng) 他們的聲音并有效溝通交流蛾茉。“金誠(chéng)所至,金石為開(kāi)捧杉。”只有在感情上溝通了,心靈上引起共鳴,...
今天聽(tīng)了范老師的數(shù)學(xué)閱讀,數(shù)學(xué)教學(xué)很有必要進(jìn)行閱讀教學(xué)晴音,讓學(xué)生會(huì)讀柔纵,能讀,會(huì)理解锤躁,會(huì)自己設(shè)置情境搁料。閱讀課的目的是讓學(xué)生獲取閱讀的方法,讓學(xué)生更好的理解數(shù)學(xué)系羞,進(jìn)而能很快...
今天有幸和三鋪片區(qū)的眾多老師認(rèn)識(shí),同時(shí)共同交流學(xué)習(xí)關(guān)于在"陽(yáng)光課堂"中所遇到的一些困惑椒振、疑問(wèn)昭伸。 會(huì)議結(jié)束后,和孩子們共同完成了本周的手工課——《三色粽子》杠人。 ...
今晚信號(hào)不穩(wěn)定勋乾,只能在平臺(tái)的信息技術(shù)提升班,聽(tīng)了于暢老師分享的《思維導(dǎo)圖課程(2)》的回顧嗡善。雖然只是回顧辑莫,收獲也是 滿滿的收獲。讓我明白罩引,不管是自然筆記還 是思維導(dǎo)圖都不僅僅...
文/沐伶 01 半夜睡不著覺(jué)称勋,擱誰(shuí)誰(shuí)都挺惆悵的。 凌晨一點(diǎn)涯竟,可能是因?yàn)楫厴I(yè)季赡鲜,一群男男女女還在樓下餐廳把酒言歡,聊得不亦樂(lè)乎庐船,各種辛酸和夢(mèng)想银酬。 小艾小心翼翼地聽(tīng)著樓下的歡聲笑...
親愛(ài)的小布娃娃們:你們好! 此刻筐钟,你們正在上海野生動(dòng)物園的世界里遨游揩瞪,第一次見(jiàn)到那么多動(dòng)物世界里的朋友,大象篓冲、長(zhǎng)頸鹿李破、獅子、老虎……它們不再只是在童話故事里的卡通漫畫壹将,它們就...