人是一座有組織的孤島穴肘。 隨著00后成為時代的中流砥柱溺蕉,越來越多 90后坛掠,95后成為組織管理者憨闰,這代人的成長時期幾乎和互聯(lián)網(wǎng)的形成與高速發(fā)展時期達...
不能沉下心來,去感受事物本身喉刘,只會設定一個目標新博,達成目標,這才是阻止我精進的最大障礙桃纯,這樣的自己酷誓,太要強,太功利态坦,太在乎輸贏盐数,太不開心。真正的幸...
問天 問地 問你 問自己 愛什么 擅長什么 路要怎么走
終于有一天伞梯,我在水下睜開眼玫氢,開始欣賞水中的氣泡,開始享受被蔚藍包圍
人有親人相伴谜诫,朋友相陪漾峡,但最終是過自己的生活。 從呱呱墜地喻旷,到咿呀學語生逸,再到走出象牙塔,走向社會且预,是我們每個人成長所必須經(jīng)歷的槽袄。在這段旅程中,身...
分析閱讀的第三個階段:像是溝通知識一樣評論一本書的規(guī)則A. 智慧禮節(jié)的一般規(guī)則:除非你已經(jīng)完成大綱架構(gòu)锋谐,也能詮釋整本書了遍尺,否則不要輕易批評不要爭...
今天年會,沒有抽中獎涮拗,表演了兩個節(jié)目乾戏,日更說沒有滿100字挑戰(zhàn)失敗不知道為什么迂苛,回家后莫名有點傷感,覺得自己好差勁年會讓我明白了一件事鼓择,沒有經(jīng)過...
分析閱讀的三階段一灾部,分析閱讀的第一階段:找出一本書在談些什么1)依照書的種類與主題來分類2)使用最簡短的文字說明書在談些什么3)將主要部分按順序...
在讀者說出:我了解,但我不同意之后惯退,還需要準備以下四個方面的證據(jù)1赌髓,知識的不足2,知識有錯3催跪,不合邏輯锁蠕,推理有誤4,分析不夠完整 說個與主題無關(guān)...