我學(xué)到了什么 從自身做起 1戏自、學(xué)到這些對(duì)我有什么用？ 在親密關(guān)系中伤锚，對(duì)對(duì)方的要求少了擅笔，對(duì)自己接納的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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讀《2014 我在這里》第二篇 第一章2
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讀《2014 我在這里》第二篇第一章 1
學(xué)到了什么 我覺(jué)得首先學(xué)到的是選擇。關(guān)鍵時(shí)候屯援，是選擇習(xí)性還是覺(jué)性猛们，這一點(diǎn)我很有感受。比如我看電視《武媚娘傳奇》《萍蹤俠影》狞洋，看了不止一遍...
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讀《2014 我在這里》
作業(yè) 我從《2014 我在這里 第一篇 回歸》中 ——學(xué)到了什么 原來(lái)自己不愿被要求讀書弯淘，是因?yàn)樽约焊S習(xí)性，不愿思考吉懊。但是庐橙，還是選擇了與習(xí)...
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關(guān)于讀2014我在這里 ?老師的部分語(yǔ)音的轉(zhuǎn)化
首先我們能看到一個(gè)十四歲的孩子假勿，她的表達(dá)其實(shí)已經(jīng)很老道。同時(shí)我們也能夠感受到人的頭腦的復(fù)雜性态鳖，以及內(nèi)在成長(zhǎng)的深化废登，其實(shí)都和年齡沒(méi)有什么關(guān)系。 ...
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成長(zhǎng)感悟分享
感恩老師毫無(wú)保留地將這些寶貝都一一捧到我們面前 這每一字每一句都是老師溫暖而有力的叮嚀 感恩老師一次次地幫我們清理 療愈 再清理 再療愈…… 感恩老師不厭其煩地回答我們層出...