發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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05-管理時(shí)間的核心是事件的分類|葉武濱說時(shí)間管理-轉(zhuǎn)述各位朋友胎署，大家好倦始！ 我是葉武濱老師易效能時(shí)間管理的學(xué)習(xí)與踐行者--伍清波东揣，很高興給大家通過語音和文字來分享葉老師“時(shí)間管理100講”的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)循衰。在上節(jié)課厢漩，我們學(xué)習(xí)了蟋座，大...
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詩歌里的遠(yuǎn)方-沙漠戈壁108km徒步之旅00-寫在前面-戈壁徒步的緣起 戈壁徒步，是一年以前就想去體驗(yàn)和挑戰(zhàn)的券膀，因?yàn)槟抢镉薪z綢之路君纫，有敦煌莫高窟，學(xué)生時(shí)代就在書本上接觸過芹彬；還有月牙泉蓄髓、沙漠、戈壁舒帮，從來沒有到過的神秘...
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#讀書#創(chuàng)造知識(shí)的方法論
作者：小黃河 本文核心內(nèi)容： 1会喝、本書講了些什么？ 2玩郊、創(chuàng)造知識(shí)的本質(zhì)是什么肢执？ 3、知識(shí)創(chuàng)造的哲學(xué)知識(shí)原型瓦宜？ 4蔚万、創(chuàng)造知識(shí)的方法論是什么？ 本書講了些什么： 本書作者：[日]...
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導(dǎo)圖梳邏輯，卡片助記憶假夺，讓學(xué)習(xí)變好玩又有趣
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【344→思維模型】SECI知識(shí)轉(zhuǎn)化螺旋1 認(rèn)知論是知識(shí)管理的哲學(xué)基礎(chǔ)淮蜈，而認(rèn)知論的兩個(gè)流派是唯理主義與經(jīng)驗(yàn)主義，前者依賴演繹推理已卷，后者看重經(jīng)驗(yàn)歸納梧田。 知識(shí)的定義：外在論、內(nèi)在論和交互論侧蘸。 知識(shí)外在論裁眯，把知識(shí)看作存在...
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SCQA模型（歸納總結(jié)）SCQA模型是什么？ SCQA模型是一個(gè)“結(jié)構(gòu)化表達(dá)”工具讳癌，是麥肯錫咨詢顧問芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的穿稳。 S（Situation）情景——由大家都熟悉的情景、事實(shí)引...
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樊登老師微信直播《好奇心》的文字筆記分享——文章來自樊登老師的語音直播 ——我是賀州樊登書店江江店長(zhǎng)晌坤，加入【賦能社】寫作第133篇原創(chuàng)文章逢艘。 我曾經(jīng)在另外一本書上看到過一個(gè)說法，哈佛大學(xué)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)骤菠，用長(zhǎng)期的一個(gè)調(diào)...
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——分享心理學(xué)/培訓(xùn)教育專業(yè)知識(shí)及運(yùn)用案例<br>劉懿霄商乎，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士央拖，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，4D系統(tǒng)導(dǎo)師認(rèn)證講師鹉戚，五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師爬泥，知彼解己的DISC 溝通技術(shù)認(rèn)證導(dǎo)師&顧問師，中國(guó)課程開發(fā)師崩瓤，CSTD學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師<br>
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)分享：2-《心法篇》第一個(gè)維度——激發(fā)五維教練領(lǐng)導(dǎo)力【心法篇】既是幫助教練型領(lǐng)導(dǎo)者樹立個(gè)人影響力的方法論模型袍啡，也是教練型領(lǐng)導(dǎo)者基本功練習(xí)和工具使用前必備的心法口訣。 今天我們探討的是心法口訣1：激發(fā)自我却桶。...
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