yy1909

5.20日，一個充滿愛意的日子羹唠，陽光明媚的夏日午后，我們——一群因書結(jié)緣的書友們，有幸在區(qū)教師讀寫素養(yǎng)提升工程專家報告會的現(xiàn)場聆聽了省教育科學(xué)研究院高懷舉教授聊讀書的那...

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打開手機(jī)微信，翻開朋友圈漆诽，濃濃的母親節(jié)氛圍撲面而來侮攀。每年繁花似錦的五月因母親節(jié)的到來更加溫馨，更加芳香厢拭。也許是因為歲月的積淀兰英，也許是因為自己當(dāng)了母親，在給婆婆供鸠、媽媽過節(jié)...

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春夏是萬物生長的季節(jié)畦贸，自然也是孩子們長個兒的季節(jié)，多吃飯楞捂、多運(yùn)動薄坏，和小樹苗一起茁壯成長，自然成了我們的心愿寨闹。為了實現(xiàn)心愿胶坠，營造氛圍，學(xué)校的體育節(jié)已拉開序幕繁堡，今天的春季運(yùn)...

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一只小鳥站在樹下的一個鳥籠上，安靜地看著遠(yuǎn)處椭蹄，一片樹葉悠然飄落闻牡，也許會恰巧落在小鳥身上。這是《教育的細(xì)節(jié)》這本書的封面绳矩。再翻進(jìn)去罩润，每一章的序篇都有小鳥、大樹埋酬、鳥籠這一系...

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今天是周日哨啃，也是一個工作日（勞動節(jié)調(diào)休）烧栋，更是第28個世界讀書日。此時此刻敲下的文字是今天的記錄拳球，更是這一周的思考审姓。一周前，接到了祝峻、看到了有關(guān)今年讀書節(jié)的幾個活動通知魔吐，...

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繁花似錦的四月，適合賞春莱找、出游酬姆，對于我們老師更是外出學(xué)習(xí)的大好季節(jié)，一路學(xué)習(xí)奥溺，一路看景辞色，看到了沿途的風(fēng)景，更看到了各地教育的風(fēng)景浮定。各處生機(jī)勃勃的校園相满，朝氣昂揚(yáng)的少年，讓...

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一年之計在于春桦卒。初春立美，是賞花海、聞花香的季節(jié)方灾，也是規(guī)劃建蹄、籌備一年工作的時節(jié)，我們工作室的每一次相聚都充實而快樂裕偿，這一次洞慎，我們再次聚首，聊計劃击费，觀課議課拢蛋，交流碰撞，讓學(xué)習(xí)...

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身為一線教師蔫巩，我們每天兩點一線奔波在教室里谆棱，穿梭在學(xué)生中間，在外人看來圆仔，對于教學(xué)垃瞧、對于班級管理我們應(yīng)該很有法兒吧，然而坪郭，“圈內(nèi)”的我們懂得个从，我們時常苦惱于此，困惑于此嗦锐，...

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三月的風(fēng)拂面吹過，一絲絲涼意里透著清新與舒爽奕污，忍不住貼近風(fēng)吹來的方向萎羔，三月的周末喜歡和孩子一起追逐在春風(fēng)里。然而碳默，這個周末帶給我們的是領(lǐng)略一群人一起成長的快樂贾陷。 ...

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漢字是我們的文化符號，漢字書寫是我們的文化傳承嘱根，“千人同誦同寫”的規(guī)范書寫現(xiàn)場會是怎樣一種震撼人心的場面呢髓废？從接到可以去觀摩的通知那一刻起，就無比期待看到那千人書寫的場...

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因工作的安排该抒，這段時間既帶英語課慌洪，又兼著心理健康課，這使得我多了一個身份——心理健康老師凑保，這也讓我無形中更加關(guān)注學(xué)生的心理蒋譬，時常觀察不同年級的學(xué)生喜歡做哪些事情，揣摩學(xué)...

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拿到這本書愉适，盯著書的名字良久——《怎樣讀懂學(xué)生》，數(shù)算起來癣漆，和學(xué)生一起的時間真的不算短了维咸，第一屆學(xué)生都得工作好幾年了吧，這么多年來惠爽，我讀懂學(xué)生了嗎癌蓖，真正走近過多少學(xué)生去...

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最近，各個學(xué)科的省課都陸續(xù)開啟了磨課歷程婚肆，我們英語團(tuán)隊的磨課也已開工租副，趕上剛剛開學(xué)，平時的工作日大家都奔波在教室和辦公室之間较性，幾乎沒有時間靜下心來仔細(xì)研究這節(jié)課用僧，也很難...

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親愛的孩子們： 新學(xué)期好！這次真的是好久不見赞咙！從去年10月20日到今天2月7日開學(xué)的日子责循，經(jīng)歷了深秋和寒冬，在這春暖花開的季節(jié)我們終于見面啦攀操！ 不知大家昨晚是否睡...

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教學(xué)機(jī)智，顧名思義就是教與學(xué)中的智慧歹垫，智慧是可以習(xí)得的剥汤，作為教育者的教師和父母讀《教學(xué)機(jī)智》可以獲得豐富的、隨手可用的智慧排惨。正如書中序言所說吭敢，初為人師者讀此書，獲得幫助...

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春聯(lián)若贮，鞭炮省有，煙花，餃子谴麦，春晚蠢沿，是春節(jié)的必備，裹著濃濃的年的味道匾效。只是舷蟀，最近幾年，為了安全面哼，為了環(huán)保野宜，春節(jié)變得靜悄悄。這靜魔策，讓傳統(tǒng)的春節(jié)漸行漸遠(yuǎn)匈子，總是感覺少了點兒什么。2...

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“下雪啦闯袒！真的下雪啦虎敦！”清晨，樓下傳來孩童清脆的呼喊政敢，分明透著幾分驚喜和興奮其徙。真的下雪啦？下得大嗎喷户？順著這聲音想象著唾那，仿佛我也懷揣了一顆童心，迫不及待拉開窗簾向外張望著...

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“老師褪尝，我們什么時候可以回到學(xué)校闹获？”“應(yīng)該快了吧，耐心等待通知河哑，很快我們就能在校園相見昌罩。”還記得這是十一月時一節(jié)課上快下課的時候我和孩子們的約定灾馒，“不久就會開學(xué)的”是我...

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“教育”茎用、“思維”兩個很熱門的話題，在徐明老師的筆下書寫出《思維影響教育》一書」旃Γ“給教師88個批判式思考”書中的副標(biāo)題直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀者這是一部引發(fā)教師思考的書旭斥，這是一...

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最近一段時間的工作、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)古涧，讓口罩遮面下的我們只能是一笑而過垂券，一切盡在不言中。大環(huán)境羡滑，我們每個人無法改變菇爪，只能在自己的能力范圍內(nèi)適應(yīng)、調(diào)整柒昏，讓自己盡快在適應(yīng)中前...