小學試卷質(zhì)量深度解析與教學策略 一、試卷特點 1.情境化命題 2.任務化 3.跨學科學習功能 4.讀寫聯(lián)動 5.短平快的構思與輸出表達病蛉， 6.文化原創(chuàng)(研究地域文化) 二店茶、培...
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2024-04-24事實上歧焦，并非每篇文章都適合情境教學缺脉，我們可以通過創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生閱讀思考同仆。同時萤捆，主題先行要主動避免，因為這在一定程度上會影響學生對文本的細節(jié)咀嚼俗批。
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2024-04-23關于朗讀俗或，要根據(jù)文章的體裁、學段來確定是否要練習朗讀岁忘。相對于朗讀辛慰，打開學生思維，讓學生充分思考是極為重要的干像。同時帅腌，對于隨意添加修飾詞、創(chuàng)設情境的朗讀麻汰，也未必能激發(fā)學生思考速客，不...
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2024-04-15如果你的孩子讀完一篇文章后愿意跟你交流感想，你真是要感到慶幸五鲫。 - 個讀寫轉化能力強的成熟的讀者溺职，經(jīng)常會從“表達”的角度去讀書，會在 閱讀的過程中位喂，像作者一樣去思考浪耘，例如提出...
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逍遙玄瑞眼，深入鉆研哲學龙宏、心理學、生物生理學伤疙、先秦哲學等領域?qū)W術银酗。<br><br>致力于構建多元化思維體系辆影，塑造系統(tǒng)性純粹知識。<br><br>三結意理論創(chuàng)始人黍特、潛能激發(fā)教練蛙讥、高效閱讀達人。<br><br>著有:《三結意理論》《三大意識系統(tǒng)》《全方位溝通法》《三大生理體系》等灭衷。<br><br><br>讀書以修心次慢，閱人以修行，<br>修逍遙之心翔曲，行逍遙之路迫像，<br>以玄之又玄，品眾妙之門瞳遍。<br><br>個人公眾號及百家號闻妓、百家號:逍遙玄
