240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
  • 最終作業(yè)10——知識(shí)學(xué)習(xí)報(bào)告：五問(wèn)反思

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)地梨？（要求：展示一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)申钩，標(biāo)出處） 過(guò)度簡(jiǎn)單化：過(guò)度簡(jiǎn)單化不只是使復(fù)雜的思想比較容易理解侮东，它也歪曲和扭曲思想苫昌。過(guò)度簡(jiǎn)單化不是讓人們有知悲幅，而是誤導(dǎo)他們览妖。...

  • 最終作業(yè)9——價(jià)值塑造報(bào)告：三問(wèn)反思

    1.我的價(jià)值觀發(fā)生了什么變化？（要求：圍繞什么更重要/正當(dāng)/恰當(dāng)這一問(wèn)題挥下，清晰展示是什么讓自己的價(jià)值觀發(fā)生了變化揍魂，發(fā)生的變化具體是怎樣的） 我的價(jià)值觀發(fā)生的變化是：深入思考更...

  • 最終作業(yè)8——階段復(fù)盤報(bào)告：四問(wèn)反思

    1.我學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)個(gè)不足是什么？（要求：先寫清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)棚瘟，找出超出預(yù)期的地方现斋，即為亮點(diǎn)；找出低于預(yù)期的地方偎蘸，即為不足） 五月學(xué)習(xí)總目標(biāo)：?進(jìn)去考研基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段庄蹋，為接下來(lái)的...

  • 最終作業(yè)7——知識(shí)學(xué)習(xí)報(bào)告：五問(wèn)反思

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（要求：展示一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)迷雪，標(biāo)出處） 議題是指：一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的限书、慎重思考者有可能會(huì)反對(duì)的事情。 ——《超越感覺(jué)：批判性思考指南》p226 2.我之前是怎么...

  • 最終作業(yè)6——注意力監(jiān)控

    1.我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的章咧？（要求：清晰展示自己監(jiān)控注意力的場(chǎng)景倦西，比如課堂聽(tīng)課、課后自習(xí)等赁严，選一段不少于10分鐘的時(shí)間） 圖書館自習(xí) 2.我監(jiān)控的過(guò)程中走神的起點(diǎn)和終點(diǎn)是...

  • 最終作業(yè)5——個(gè)性塑造報(bào)告：四問(wèn)反思

    1.我當(dāng)時(shí)面臨的情景是怎樣的扰柠？（要求：具體闡述自己出現(xiàn)警惕的相應(yīng)場(chǎng)景） 在5月11日下午粉铐，突然接到通知：從十一周開(kāi)始一直到十五周，每周五的下午七八節(jié)上就業(yè)指導(dǎo)課耻矮。 2.我的第...

  • 最終作業(yè)4——有生命力的問(wèn)題清單2修改版

    1.為什么很多時(shí)候秦躯，在上課時(shí)無(wú)法集中精力堅(jiān)持聽(tīng)老師講課忆谓？ 2.為什么寧愿吃生活的苦裆装，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦？ 3.自己不是滿意的自己倡缠，生活也不是理想的生活哨免，還有好多的不如意，為什么...

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    最終作業(yè)3——自我批判（獨(dú)立思考）報(bào)告

    1.我的觀點(diǎn)是什么昙沦？（要求：針對(duì)感興趣的議題琢唾，清晰展示自己的觀點(diǎn)，說(shuō)清楚贊同什么盾饮，不贊同什么采桃，或不確定什么） 議題：什么導(dǎo)致我們失去生活與學(xué)習(xí)動(dòng)力？ 我的觀點(diǎn)：二元對(duì)立的固化...

  • 最終作業(yè)2——具有生命力的問(wèn)題清單1

    1.如果沒(méi)有考試和各種考核制度丘损，世界將會(huì)變成什么樣普办？ 2.如果讓你在一個(gè)沒(méi)有手機(jī)做什么都行的地方呆一年，你會(huì)怎樣徘钥？ 3.為什么我們明明知道很多普遍的大道理衔蹲，卻仍然會(huì)義無(wú)反顧地...

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    【BU敢相信】十個(gè)有趣的藝術(shù)問(wèn)題，你怎么看呈础？

    到底有沒(méi)有外星人的存在舆驶？天池水怪長(zhǎng)什么樣子？來(lái)自北極海底的神秘聲音到底是什么而钞？藝術(shù)史上同樣也存在著許多未解之謎沙廉，相信看完這篇文章之后………………你也不會(huì)知道！ 1臼节、梵高到底是...

  • 最終1-穿越日記

    5月16日 多云轉(zhuǎn)陰 1.早上7點(diǎn)50分醒來(lái)袱结，前一天晚上原定是7點(diǎn)20分起床洗漱后，7點(diǎn)30分開(kāi)始半個(gè)小時(shí)左右的單詞記憶和1～2個(gè)小時(shí)左右的反思途凫。遲了半個(gè)小時(shí)垢夹，8點(diǎn)左右才開(kāi)始...

  • 絕對(duì)主義

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（要求：展示一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)维费，標(biāo)出處） 當(dāng)你開(kāi)始考察任何問(wèn)題（即使是你此前思考過(guò)的問(wèn)題）時(shí)果元，致力于接受你所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)促王，而不是要求它是整潔 而簡(jiǎn)單的。 ——...

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    思考檢驗(yàn)感覺(jué)

    （1）我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)迅耘？ （要求選一個(gè)我們課程中你認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)展示监署，并標(biāo)明出處） 感覺(jué)是自動(dòng)的而思考是有意識(shí)颤专、需要努力的；感覺(jué)不可靠钠乏，思考最可靠但要有依據(jù)并需要...

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    凡事講依據(jù)

    （1）我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)栖秕？ （要求選一個(gè)我們課程中你認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)展示晓避，并標(biāo)明出處） 當(dāng)你接收某個(gè)信息時(shí)不能盲目就聽(tīng)信簇捍，而要有自己的判斷并且能找出強(qiáng)有力的依據(jù)來(lái)檢驗(yàn)...

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    迭代精神

    （1）我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？ （要求選一個(gè)我們課程中你認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)俏拱，詳細(xì)展示暑塑，并標(biāo)明出處） 這節(jié)課中，我了解學(xué)習(xí)了迭代精神彰触，也就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的“工匠精神”梯投，基本內(nèi)涵包括...

  • 4.11穿越日記

    1.時(shí)間：8.30am～9.30am 所做：聽(tīng)寫慢速英語(yǔ) 反思：在聽(tīng)寫的過(guò)程中，聽(tīng)到了很多明明很熟悉的單詞但是又很陌生况毅，根本寫不出來(lái)分蓖，全憑讀音猜單詞，一篇6分鐘聽(tīng)完后尔许，整個(gè)人...

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