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    舒展身心得快樂

    很多人想惊楼,如果幸福很遙遠企巢,莫如追求眼前的快樂抗悍。只是快樂也不簡單埠褪,也非得過且過诞丽、隨遇而安鹉勒、今朝有酒今朝醉可以得到磅轻。何謂快樂珍逸,如何得到快樂,同樣是人...

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    獲知真理得幸福

    幸福是什么聋溜,探索谆膳、追求者眾。真理是什么勤婚,探索摹量、追求者寡。殊不知馒胆,不得真理缨称,無從得幸福;為幸福而幸福祝迂,幸福只是無根之木睦尽。 幸福會敲誰的門 我論幸福...

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    克難策略論

    難題有大小輕重。如何攻克型雳,可取不同策略当凡。 倘是“物難題”山害,比如器物、技術(shù)沿量、知識類浪慌,可取“一點即興”,直接針對“痛點”朴则,就地下手“施治”权纤,以求一針...

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    解難斗膽試

    學(xué)生時代,會有多少難題乌妒?不過救正習(xí)慣汹想、搞好身體、克服心魔撤蚊、擺平學(xué)科古掏、改善交際而已。 成人時代侦啸,會有多少難題槽唾?不過增加一點點,還要賺取金錢匹中、贏取功...

  • 教師的善念

    文明的傳承夏漱,在于知識、學(xué)問顶捷、思想與道德。生命的需求屎篱,在于修心服赎、正身、立德與立功交播。如何在二者之間重虑,建立純正、高效的關(guān)聯(lián)秦士?教師有沒有善念缺厉,善念是不是...

  • 怎樣建設(shè)家庭書庫?

    居家的整體氣息如何隧土,與經(jīng)典圖書的有無提针、多少密切相關(guān)。現(xiàn)代物理學(xué)說:一切皆是信息曹傀,一切皆是能量辐脖。自然,信息有正皆愉、有邪嗜价,能量有大艇抠、有小。本質(zhì)上久锥,信息...

  • 孩子家淤,你必須自己做主

    自己做主,是每一個生命的必需瑟由。 今日媒鼓,卻見太多孩子,處于六神無主的狀態(tài)错妖,心中無定律绿鸣,眼前無定向,事中特消極暂氯,事畢全忘記潮模,好像一道十足的游魂,只被...

  • 怎樣評價當代教育痴施?

    我從小學(xué)讀到碩士研究生畢業(yè)擎厢,先后做過中學(xué)、大學(xué)教師辣吃,又于教育前沿研究动遭、實踐二十余年。我做學(xué)生時感嘆:幾未遇見一位明師神得。我做教師時感嘆:絕大部分學(xué)...

  • 兩不傷害論

    我們提到厘惦,一顆心的底線:不傷害自己,不傷害他人哩簿。 老子云:天道好還宵蕉。你拿什么去,上天就拿什么來還节榜。如果你傷害了他人羡玛,上天就要借人之手來將你傷害。...

  • 父母怎樣處理宗苍,更利于教子稼稿?

    有人問:父母怎樣處事,更利于孩子讳窟? 我說:遵循“心智慧”让歼。沒有“心智慧”,人生就會很疲累挪钓、很被動是越、很浪費。 “疲累”是說:要么因為雜事多而大耗體...

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