發(fā)現(xiàn)矛盾: 今天共讀預(yù)習階段椒涯,發(fā)現(xiàn)關(guān)于系統(tǒng)1的定義中的一句話,中信版本和臺版的翻譯幾乎是完全相反的德挣。原文是這樣的:中信版:「系統(tǒng)1的運行是無意識...

發(fā)現(xiàn)矛盾: 今天共讀預(yù)習階段椒涯,發(fā)現(xiàn)關(guān)于系統(tǒng)1的定義中的一句話,中信版本和臺版的翻譯幾乎是完全相反的德挣。原文是這樣的:中信版:「系統(tǒng)1的運行是無意識...
偏見 做少得多就是每天花很少的時間,卻能得到很多邻吭,實現(xiàn)高速成長餐弱。 真是被自己直覺蠢哭了,在永澄老師提出做少得多的時候囱晴,我的第一反應(yīng)就是:如果我掌...
引子 你這個大笨蛋畸写! 你聽到這句話驮瞧,你的反應(yīng)是什么? 我們來看李笑來老師在《把時間當做朋友》中的一個插圖艺糜。 看了這張圖剧董,你就會明白刺激會產(chǎn)生反應(yīng)...
本文是胡奎參加《思考,快與慢》共讀活動中的筆記翅楼、思考尉剩、感悟匯總,將會實時更新毅臊。 2017年06月21日 001篇 《思考理茎,快與慢》001筆記+反...
目錄: 筆記部分 反思部分 精進部分 筆記部分 為什么要共讀這本書? 收益巨大 這本書是重要的經(jīng)典 建立自己的解釋系統(tǒng)和決策系統(tǒng) 解釋系統(tǒng)以認知...
《思考皂林,快與慢》檢視閱讀結(jié)果: 第一步:看包裝(1分鐘),初步判斷要討論什么主題 封面 ? 書名:《思考蚯撩,快與慢》? 作者:丹尼爾卡尼曼...
今天的作品胎挎,以后再也不稱之為作業(yè)沟启,直接扔掉這個可能帶有負面色彩的概念,主要是從思考和自己關(guān)聯(lián)的角度來展開的犹菇,會針對今天共讀中我所理解的內(nèi)容有針對...
為什么我會做出讓自己會后悔的決定揭芍?《思考胳搞,快與慢》共讀Day5 今天是《思考,快與慢》共讀活動第五天称杨。我印象中前兩天永澄老師在共讀的網(wǎng)站就更新了...
事件: 今天永澄老師在《思考,快與慢》共讀活動中發(fā)起了一個支線任務(wù):招募幾個小伙伴一起深入研究附錄A姑原。想?yún)⒓拥目梢运叫潘麍竺?我的第一反應(yīng)是:...