關(guān)于夢(mèng)想 關(guān)于夢(mèng)想你想說什么瑰钮？ 咖喱老師說：夢(mèng)想是一個(gè)逐步清晰的過程，我們沒有辦法決定生命的長(zhǎng)度微驶，但是我們能夠決定我們生命的寬度浪谴。對(duì)于他而言，最...

從聽完任老師的課到現(xiàn)在已一周有余因苹。在這一周的時(shí)間內(nèi)苟耻，一直在思考，如何來將任老師所傳遞的思想付諸行動(dòng)扶檐，給自己帶來改變梁呈。 任老師無(wú)疑是成功的，不但自...

正念利他蘸秘，這是上次對(duì)話巔峰體驗(yàn)導(dǎo)演徐立時(shí)，他背后墻上的4個(gè)毛筆正楷大字蝗茁。徐導(dǎo)用自己的行動(dòng)在踐行著他對(duì)這4個(gè)字的理解醋虏。記得當(dāng)時(shí)與徐導(dǎo)對(duì)話時(shí)拋出的第...

在浪潮之巔起舞哮翘，創(chuàng)造可遇見的未來颈嚼！ 這是今晚嘉怡老師金句頻出中，我印象最深的兩句話饭寺。因?yàn)槲覀€(gè)人覺得阻课，要想做到這兩點(diǎn)，非常的不容易艰匙。首先要有足夠的...

從出生的那一刻起旺上，我們每個(gè)人的人生都開始了這場(chǎng)向死而生的旅程瓶蚂！我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但是我們可以決定生命的寬度和高度宣吱！使有限的生命窃这，價(jià)值最大化...

因?yàn)橄嘈湃祟惪梢缘巧显虑颍缘窃鲁晒φ骱颍∫驗(yàn)橄嘈湃祟惪梢藻塾翁蘸脊ィ杂钪骘w船研制成功......因?yàn)橛袎?mèng)想，所以人們選擇去行動(dòng)倍奢，去改變朴上！因?yàn)槿?..