在同一所學(xué)校泻拦，接受同樣老師的講課，付出一樣的努力圣絮，可孩子們達成的學(xué)習(xí)效果卻千差萬別： 有的孩子總卡在記背英文單詞上蚤认，總是記不清楚：red還是re...

我以前是很不喜歡畫思維導(dǎo)圖室囊，覺得它沒什么用，但是最近對知識點的概念有了新的了解秘噪，知道知識點和知識點之間是會有觸角的狸吞，慢慢的也喜歡上了思維導(dǎo)圖，只...

拆書是自己讀書捷绒，也是幫助別人讀書。拆好了利已利人贯要，拆不好影響了自己就不講了暖侨，千萬不要把錯誤和問題傳遞給別人。 拆書十分重要崇渗。 先說什么人可以拆書...

阿拉丁神燈的故事講的是一名貧窮的年輕混混字逗，名叫阿拉丁京郑。他受冒充叔叔的魔法師之邀，前往一個設(shè)有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油燈葫掉。魔法師正要進一步利用...

以下為陳華偉知識管理第二講的概要整理： 現(xiàn)代人的三種残┚佟： 1. 知識焦慮癥。 別人在進步俭厚，我沒有進步户魏。 2. 信息松鼠病。 由于信息焦慮挪挤，促使自...

作者溫言叼丑，畢業(yè)于北京大學(xué)、LSE扛门。公眾號ID：wenyanhello鸠信。著有《第2份工作》 《你只是還未全力以赴》。 以前寫過一篇文章论寨，講的是如何...

打下標(biāo)題時，我是興奮的葬凳！雖然這一天“山竹”肆虐绰垂，但我在尹麗芳老師的線上課堂中找到了提升閱讀層次的“強心劑”！ 一直以來保有閱讀的習(xí)慣沮明。從前辕坝，看的...