今天的訓練要點是呈現(xiàn),我讓孩子們從配音開始埋泵,選擇了他們最熟悉的《小豬佩奇》纽竣。好久沒看了(話說以前看也主要是看英文版),他倆很開心政模,一個小片段來來...
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今天的訓練要點是呈現(xiàn),我讓孩子們從配音開始埋泵,選擇了他們最熟悉的《小豬佩奇》纽竣。好久沒看了(話說以前看也主要是看英文版),他倆很開心政模,一個小片段來來...
去年在幼兒園,老師教了一首特別美的詩—— 爸爸是一棵樹, 媽媽也是一棵樹学歧, 我是樹上的小鳥, 在爸爸媽媽身邊飛翔各吨。 爸爸是一座山枝笨, 媽媽也是一座...
今天的任務很簡單,背首詩《送友人》揭蜒。 青山橫北郭横浑,白水繞東城。 此地一為別屉更,孤蓬萬里征徙融。 浮云游子意,落日故人情瑰谜。 揮手自茲去欺冀,蕭蕭班馬鳴。 邊...
今天繼續(xù)“幼兒園”主題似舵。 之前在車上順嘴問過女兒脚猾,“你覺得這三年你在幼兒園里學到了哪些新本領?”答得三兩句沒了砚哗,當時就想龙助,得借助工具梳理一下。 ...
這周的主題是“告別幼兒園”。 今天的命題是《說給小班的弟弟妹妹聽》提鸟,小家伙們都知道军援,上來就要歡迎,還要說幼兒園里能學到本領称勋,有好玩兒的……然后就...
30年前胸哥,父母一定無法預知現(xiàn)在的世界; 現(xiàn)在赡鲜,我也無法預知孩子未來面對的世界空厌。 不知道如何培養(yǎng)孩子應對未來的能力,但我想银酬,“說話”這件事嘲更,無論放...