為了充分發(fā)揮南坪中心幼兒園的示范輻射及專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用结闸，增進(jìn)南坪中心校轄區(qū)幼兒園園際之間的互動(dòng)交流唇兑，進(jìn)一步提升幼兒園教育教學(xué)和園本教研的質(zhì)量，促進(jìn)...

為了南坪中心校轄區(qū)內(nèi)幼兒園能夠均衡健康發(fā)展桦锄，也為了增進(jìn)園所之間的相互交流扎附，在送教交流中提升教師的教育教學(xué)能力。2021年12月22日到24日结耀，南...

靜遠(yuǎn)寶寶留夜，內(nèi)向，脆弱饼记，不愛(ài)講話香伴，喜歡自己玩，動(dòng)撤就哭具则，這個(gè)孩子一直讓我很憂慮，我嘗試著改變他的性格具帮，想要讓他變得堅(jiān)強(qiáng)博肋，變得勇敢低斋，變得善言，變得活...

2021年1月9日膊畴，“國(guó)培計(jì)劃(2021)”安徽省幼兒園培訓(xùn)管理者團(tuán)隊(duì)研修班，在項(xiàng)目組管理員甄麗珠老師的歡迎詞中病游，在培訓(xùn)學(xué)員代表胡蘭園長(zhǎng)熱情洋溢...

緣起 《親愛(ài)的小魚(yú)》是一本超有愛(ài)的繪本故事玉控，故事中貓和小魚(yú)的互動(dòng)，貓和小魚(yú)間濃濃的愛(ài)狮惜，讓我們感受到愛(ài)是相互的高诺，就像媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)以及寶寶回以媽媽...

作品設(shè)計(jì)思路： 《點(diǎn)點(diǎn)探險(xiǎn)之旅》以手腦并用進(jìn)行操作為學(xué)習(xí)方式，以發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo)碾篡，分別從數(shù)概念模式和規(guī)律虱而，集合與分類(lèi)，空間與圖形开泽，顏色...

雖然幼兒園的孩子小牡拇，但小小的心靈中，也有判斷能力眼姐，是非曲直在孩子的心中已然萌芽诅迷。當(dāng)孩子之間產(chǎn)生矛盾糾紛時(shí)，老師的介入众旗，正確的處理方能讓孩子信服罢杉。...