我以最近指導學生的例子來說明這個問題斧抱。 我們最近和孩子們一起學習了一篇文章常拓。全文如下: 梨一樣的蘋果耿青①米哈朵夫是一位出色的小學圖畫教師,他在...
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作為一名曾經(jīng)在一線教學崗位上奮斗過二十年弄抬、其后又在教育培訓行業(yè)里奮斗過十幾年的人來說,現(xiàn)在宪郊,我將自己二十年職場的體驗告訴大家掂恕,也將其后十多年教育...
“促掐”在我們蘇北興化的方言中,是聰明且?guī)c小惡與小壞的意思弛槐。 有時候懊亡,這詞也會有褒義的色彩。譬如乎串,我們贊揚某位仁兄店枣,就會說:“他這人啊叹誉?促掐鸯两!...
方芥舟來202室作客的事,沒多久就告一段落了长豁。轉眼之間钧唐,方芥舟就要下去實習了,一學期匠襟,竟然這么快就要結束了钝侠。 一學期下來,楊欣彤跟方芥舟已經(jīng)約會...
最近宅此,看到一則新聞,《錢江晚報》8月6日報道科學名師曹軼群宣布自己轉行了爬范,從科學名師華麗轉身父腕,成為書法老師。 我們不妨先來深扒一下曹軼群是何許人...
第一章 特殊的年代青瀑,我們這樣學語文 一璧亮、在動蕩的年代學習漢語拼音 應該是1971年的春天,我上學了斥难。上一年級枝嘶。那時節(jié),是一個特殊年代哑诊。你知道的群扶。...
我為語文:我天生是教語文的人 作者:姜廣平 序言:語文書寫著我的生命之旅(3) 3.語文,其實可以是一個人的全部人生 捫心自問竞阐,我為(wèi)語...
我為語文:我天生是教語文的人 作者:姜廣平 序言:語文書寫著我的生命之旅(2) 2.我為語文 在一個非常容易出書的時代缴饭,審慎地發(fā)表自己的言論,我...
我為語文:我天生是教語文的人 作者:姜廣平 【敬告】“語文大師課堂”將陸續(xù)推出國內語文名師的自傳性作品骆莹。即日起颗搂,推送集作家、學者于一身的三棲型語...
前幾天幕垦,簡書大咖蔣坤元兄寫了一篇文章《酒逢知己千杯少》丢氢,非常感謝 ,這篇文章是寫我的先改。 或者說疚察,這是一篇推介我的文章。 我除了感動盏道,還是感動稍浆。 ...