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    閱讀訓(xùn)練營07-想象力寫作大風(fēng)車模型

    還記得Tyger對于句子的定義嗎敷矫?句子是由生命和情感構(gòu)成础芍。那故事是怎樣產(chǎn)生的呢灸叼?Tyger對故事的定義是:邏輯和想象交織成故事神汹。于是生命-情感-...

  • 閱讀訓(xùn)練營06-金字塔寫作(范例集)

    Tyger說不僅教室里的物品可以拿來創(chuàng)作,任何地方的任何物品都是可以進(jìn)行創(chuàng)作的古今。孩子們一聽就來勁了屁魏,有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生說,那我們創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于老虎的...

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    閱讀訓(xùn)練營05-何謂金字塔寫作

    何謂金字塔寫作捉腥?金字塔寫作的靈感源于一本書《金字塔原理》氓拼。如圖所示《金字塔原理——思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》抵碟。孩子的想象天馬星空桃漾,怎樣讓孩子的...

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    閱讀訓(xùn)練營04-如何理解中英語序的差異

    說完了句子的定義,接下來談?wù)勚形暮陀⑽牡恼Z序差異拟逮。 語序這個(gè)概念有點(diǎn)抽象撬统,Tyger舉例說明。Tyger問大家敦迄,我愛你恋追,用英文怎么說呢?I lo...

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    閱讀訓(xùn)練營03-如何學(xué)會英語的遣詞造句

    心理學(xué)中有個(gè)專業(yè)術(shù)語叫做“泛靈”罚屋,泛靈是說苦囱,在孩子的世界中,一切都是有生命的脾猛。我家大寶希子三歲撕彤,在公園玩蹺蹺板,離開時(shí)尖滚,他和蹺蹺板byebye喉刘;...

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    閱讀訓(xùn)練營02-如何激活孩子的想象力

    請隨Tyger進(jìn)入想象力寫作現(xiàn)場。 Tyger板書a cat(貓)太平常不過了漆弄,對嗎?Mad(生氣)造锅,a mad cat撼唾。你會想到什么呢?在Ty...

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    閱讀訓(xùn)練營01-家長三大煩心事

    苦惱一:為啥天天磨耳朵卻沒有預(yù)期效果哥蔚? 苦惱二:我的發(fā)音差倒谷,怕影響孩子蛛蒙,怎么辦? 苦惱三:如何行動渤愁,開始第一步牵祟? 這三大問題是前期英語閱讀啟蒙訓(xùn)...

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