謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給想要和正在躍遷的你我。 O、引言 如果有人問(wèn)你：“我?guī)泐I(lǐng)讀一本書(shū)，最終讓你少做多得馁启，獲得人生的最大收益驾孔，而價(jià)格就是一頓飯錢(qián)芍秆，你愿意...

這是20170818的作業(yè)。 昨晚聽(tīng)了永澄老師的分享翠勉，我有以下三點(diǎn)收獲： 1妖啥、做多不是一個(gè)很好的狀態(tài)，關(guān)鍵是要做增量对碌。 永澄老師從進(jìn)化論荆虱、博弈論...

8月8日，永澄老師請(qǐng)來(lái)了劉哲濤進(jìn)行躍遷分享朽们。通過(guò)濤哥的躍遷分享怀读，我獲得了一下的收獲和感受： 【四個(gè)收獲】 1.價(jià)值觀。濤哥在幾次躍遷中骑脱，價(jià)值觀第...

8月10日，永澄老師邀請(qǐng)了宋宣老師進(jìn)行躍遷分享叁丧。我的收獲和感受是： 【四個(gè)收獲】 1. 高價(jià)值高優(yōu)勢(shì)的頭部戰(zhàn)略啤誊。雖然宋老師說(shuō)沒(méi)有藍(lán)海岳瞭，但他選擇的...

8月14日，永澄老師請(qǐng)來(lái)了蔡壘磊進(jìn)行躍遷分享蚊锹。通過(guò)蔡叔的躍遷分享瞳筏，我獲得了一下的收獲和感受： 【四個(gè)收獲】 1.布局戰(zhàn)略。蔡叔的布局能力很讓我佩...

今天永澄老師請(qǐng)來(lái)了XDite進(jìn)行躍遷分享牡昆。通過(guò)XDite的躍遷分享姚炕，我獲得了一下的收獲和感受： 【四個(gè)收獲】 1.穩(wěn)定的輸出+機(jī)會(huì)=躍遷。 縱觀...

這是20170815的作業(yè)丢烘。 聽(tīng)完永澄老師對(duì)這章的解讀钻心，頓時(shí)覺(jué)得自己又被碾壓了一次。在此铅协，有三點(diǎn)收獲： 一捷沸、構(gòu)建系統(tǒng)遠(yuǎn)大于盲目學(xué)習(xí)。 初看本章時(shí)...

這是20170812的作業(yè)狐史。 今天補(bǔ)聽(tīng)了永澄老師的分享痒给，我有以下三點(diǎn)收獲： 1、制定戰(zhàn)略需要思考三個(gè)關(guān)鍵要素骏全。 永澄老師是制定戰(zhàn)略的高手苍柏。在分享...

這是20170811的作業(yè)。 聽(tīng)完永澄老師的分享姜贡，對(duì)《躍遷》這本書(shū)的架構(gòu)思路清晰了不少试吁，那么，我從中有哪三點(diǎn)收獲呢楼咳？ 一熄捍、要擁抱互聯(lián)網(wǎng)，要敢于和...