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28篇文章 · 20205字 · 1人關(guān)注
  • 課程、教學(xué)勘伺、評價診斷——教學(xué)質(zhì)量

    ? 課程——課程是人才培養(yǎng)的核心要素,課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量褂删。要全面加強(qiáng)課程建設(shè)飞醉,優(yōu)化重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容與課程體系,破除課程千校一面屯阀,立起課程建...

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  • 《教育改革哲學(xué)基礎(chǔ)》——行為主義與教育(摘記)

    ? 行為主義一般不被人們看成是哲學(xué)缅帘,而被看作是一種心理學(xué)理論。 ? 但行為主義延伸包含的理論思考屬于哲學(xué)研究的領(lǐng)域难衰,主要涉及:人類和社會的本...

  • 關(guān)于干部——警惕“工具化”

    ? “工具干部”的三化傾向: ① 落實(shí)僵化——表征:片面追求“上級咋說我們咋干”钦无,甚至瞎干亂干。病灶:只唯上不唯實(shí)盖袭。 ② 創(chuàng)造退化——表征:不愿...

  • 人工智能與教育(報刊文摘)

    ? “如果你的工作包含以下三類要求失暂,那么你被機(jī)器人取代的可能性非常小:社交能力鳄虱、協(xié)商能力以及人情練達(dá)的藝術(shù)弟塞;同情心以及對他人真心實(shí)意的扶助和關(guān)...

  • 鄉(xiāng)村學(xué)校的實(shí)踐教育和閱讀教育

    主題:鄉(xiāng)村學(xué)校的實(shí)踐教育和閱讀教育 專家:羅群雁 記錄:徐珊 一.培養(yǎng)學(xué)生4個層面的品格素養(yǎng): 1.健康身心 2.良好教養(yǎng) 3.良善道德 4.家...

  • 教育視角和觀點(diǎn)(摘錄)

    ☆ 劉徽:“如果說學(xué)校應(yīng)該做些什么來提高學(xué)生的成績,在我心中醇蝴,答案就是喚起驚異宣肚。” ——劉徽:《用驚異引發(fā)高質(zhì)量學(xué)習(xí):英國驚異學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實(shí)踐》(...

  • “質(zhì)量大計悠栓,教研為先霉涨。”

    ——劉月霞(教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任)觀點(diǎn)惭适,原文載于《人民教育》(2019年第21期) ★ 中共中央笙瑟、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改...

  • 關(guān)于讀書之樂

    ★ 孔子:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎癞志⊥希” ★ 來新夏 :“讀書是福∑啾” 當(dāng)代圖書館[https://baike.baidu.com/item/%...

  • 韋鈺:教育應(yīng)關(guān)注學(xué)生的社會情緒能力培養(yǎng)

    ★ “研究表明:兒童時期具有的情緒能力错洁,而不是他們的IQ,是他們以后生活中能否成功的最好預(yù)示戒突。但是屯碴,目前正規(guī)的教育和大部分的家長們,強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)知...

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