一粘茄、夯實(shí)基礎(chǔ) 1.課下復(fù)習(xí)單元內(nèi)容先朦，主干核心問題次洼，教材欄目似炎，課堂限時(shí)單元復(fù)習(xí)辛萍，當(dāng)堂填空題檢測。填空題學(xué)生提前打印羡藐。 15分鐘復(fù)習(xí)贩毕，15分鐘填空，...

案例： 課前1分鐘一位學(xué)生唱安和橋辉阶，在上課鈴聲響之后，任課老師進(jìn)班后瘩扼，與另外一位學(xué)生一起拍桌子谆甜，影響自己和課堂秩序。 案例分析： 一集绰、維護(hù)秩序规辱、...

一栽燕、根據(jù)說話內(nèi)容罕袋、探明說話原因： 1.說話者圖文并茂展示說話內(nèi)容： 問作業(yè)改淑、問題、借東西浴讯、其它等朵夏。如果一個(gè)人這樣做，就會(huì)產(chǎn)生破窗效應(yīng)榆纽，說話聲此起...

課前掠河、課堂亮元、課后全過程教學(xué)環(huán)節(jié) 課前預(yù)習(xí)： 1. 結(jié)合練習(xí)冊課堂知識(shí)梳理問題，自主導(dǎo)學(xué)唠摹，在教材上圈畫標(biāo)注主干核心問題爆捞。 2. 結(jié)合教材主干核心問...

一勾拉、拼盡全力做到煮甥，意味著什么？ 1.意味著勇敢藕赞，意味著選擇成肘，意味著行動(dòng)力，意味著持久的堅(jiān)持和作為斧蜕。 如果個(gè)性不能讓你滿意双霍，那就行動(dòng)起來，去改善批销，...

文字洒闸，感慨似乎略顯矯情，真實(shí)經(jīng)歷河走過均芽，實(shí)在的瞬間和點(diǎn)滴丘逸，才是真實(shí)和可把握。 工作： 與工作相關(guān)的事務(wù)執(zhí)行掀宋、思慮或規(guī)劃深纲、方向、目標(biāo)劲妙。 在工作內(nèi)涵...

1.緣起性空一切關(guān)系湃鹊，最終都是遇見自己。我怎么愛你是趴，怎么期待你涛舍，與你無關(guān)。你怎么對待我唆途，也與我無關(guān)富雅。愛是如你所是掸驱，而非如我所愿。2.在任何人面前...

一没佑、班級總體情況 感謝： 感謝家長（具體名字：馬毕贼，李，王蛤奢，王）在班級工作和班級活動(dòng)中的幫助和支持鬼癣。 1.養(yǎng)成教育： 紀(jì)律、衛(wèi)生啤贩、學(xué)習(xí)習(xí)慣總體較七...

1.確定學(xué)生講解部分痹屹，確定老師強(qiáng)調(diào)章郁、點(diǎn)撥、拓展部分志衍。 2.老師配合講課學(xué)生：播放課件暖庄、設(shè)計(jì)板書、走下講臺(tái)楼肪、關(guān)注學(xué)生培廓、提出問題、連環(huán)追問春叫。3.學(xué)生...